成果展示

• 利用学生认知基础,促进学生有效学习的研究[11-25]
• 培养学生道德实践能力之我见[11-25]
• 小班化教学，让数学课堂更富生命力[11-25]
• 图文并茂，相得益彰[11-25]
• 阅读教学中自主学习能力的培养的实践与思考[11-25]
• 着眼阅读主体 引导学生与文本对话[11-25]
• 七彩积分　快乐成长[11-25]
• 浅谈小学生英语听力的培养[11-24]
• 创设情境让数学课堂充满活力[11-24]
• 新安小学三年级英语口语整班朗读比赛获区二等奖…[01-11]
• Unit 2 In the library案例[06-27]
• Unit3 Is this your pencil?案例[06-27]
• 3B Unit5 How old are you 教学反思[06-27]
• Unit7 on the farm教学反思[06-27]
• Unit4 My family教学反思[06-27]
• Unit1 Hello教学反思[06-27]
• Unit 4 Where’s the bird?[06-27]
• Unit 4 Where’s the bird?案例[06-27]
• 三下 Unit 6 What time is it?案例[06-27]
• Unit 2 In the library案例[06-27]