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《基于儿童立场构建快乐课堂的行动研究》学生问…[12-14]- 《基于儿童立场构建快乐课堂的行动研究》教师调…[12-14]
- <基于儿童立场构建快乐课堂的行动研究〉开题…[12-14]
- <基于儿童立场构建快乐课堂的行动研究>课…[12-11]
- 武进区新安小学教科研工作计划[09-17]
- 2013—2014学年第二学期教科研工作总结[08-14]
- 新安小学2013—2014学年第二学期教科研工作计划…[08-14]
- 中高年级语文教研组总结 （张云）[06-23]
- 新安小学绘本教学研讨活动安排[03-17]
- 再议快乐课堂，看得见的改变[06-19]
- 构建快乐课堂我们不懈努力[02-16]
- 关于开展武进区第八轮“送培上门”活动通知（一…[05-29]
- 关于开展武进区第八轮“送培上门”活动通知（二…[05-29]
- 关于开展武进区第八轮“送培上门”活动通知（三…[05-29]
- 关于开展武进区第八轮“送培上门”活动通知（四…[05-29]
- 高效的课堂需要智慧的点拨[10-08]
- 课堂：应由“约而精”到“博而深”[10-08]
- 巧用朗读评价语[04-27]
- 论自主合作探究学习方式主体的缺失与重建[12-07]
- “以生为本”课堂质量评价方法的实践探索[12-07]
- 学生课堂质疑问难方法指导探微[12-07]
- 浅谈教师教学过程性评价的价值与策略[12-07]
- 如何进行课堂评价[12-06]
- 新安小学数学组开展“同课异构”教研活动[11-21]
- 感悟的课堂 充分的语言实践[11-20]
- 记新安小学“快乐课堂”教学研讨活动[11-15]
- 注重课堂交流 培养学生问题意识[11-09]
- 认识周长”教学反思[10-19]
- 专家指导教学 名师引领课堂[10-09]
- 新安小学举行课外阅读指导教学研究课[10-09]
- 妙趣横生的成语故事比赛[10-09]
- 在模拟教学中快乐学习[06-02]
- 走进课文情境 ——《春笋》教学反思[03-22]
- 阅读教学的起步阶段[01-04]
- 师生零距离互动[01-04]
- 《观察物体》教学反思[11-23]
- 《黄山奇松》教学反思[11-16]
- 绘本阅读，幸福你我[11-08]
- 《卧薪尝胆》教学反思[11-05]
- 给学生的“话匣子”充充电[12-14]
- “空城计”在还原生活作文中的价值实现[12-14]
- 高年级小学阅读培养之我见[12-14]
- 英语教学中过程性评价的应用研究[12-08]
- 在英语教学中设计不同活动，让学生动起来[12-01]
- 乐在其中 从中而乐[11-28]
- 倾听是一首无言的歌[11-28]
- 兴趣是数学学习最好的老师[11-28]
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