实践探索

• 对问题处理指导的“灵活度”[12-01]
• 与孩子一起走进温馨的家[12-01]
• 如何引导学生整体感知课文[11-30]
• 《认识厘米》教学设计[11-28]
• 认识多边形[11-28]
• 期末复习(1)[11-28]
• 9加几[11-28]
• 0的加、减法[11-28]
• 8的分与合[11-28]
• 10加几和相应的减法[11-28]
• 认数[11-28]
• 三位数连加[11-28]
• 条形统计图[11-28]
• 《升国旗》教学反思[11-27]
• 9加几教学设计[11-27]
• 《统计》教学设计[11-27]
• 《游子吟》教学设计[11-27]
• 《萧》教案[11-27]
• 小 雪 花[11-27]
• 乘着“复述”之舟抵达语文素养培养的彼岸[11-11]