绘本阅读，幸福你我

      新安小学  时春燕　　

对于低年级学生来说，绘本故事犹如神奇的魔杖，滑稽搞笑的图画、图画之外无限神秘的世界，能点燃他们眼中的光明、心头的火焰。　　

《我爸爸》是一本孩子们喜闻乐见的绘本，通过描写一位乐观、幽默、强壮、阳光、温暖的爸爸，激发孩子们观察爱、体会爱、感受爱。　　

10月22日上午第二节课 我上了一堂绘本课——《我爸爸》。课上，我和孩子们共读故事《我爸爸》。故事中想象十足的语言，让孩子们听得着迷，时时发出阵阵笑声。在读绘本的同时，我指导他们观察插图。一幅幅画面风趣幽默，穿着格子睡袍的老爸时而变成灵活的鱼儿，时而变成可爱的河马，时而变成空中飞人，时而变成舞蹈家。透过看插图，孩子进入书中的情境与作者之间产生共鸣。在孩子们兴奋之余，我还让他们想一想，说一说。让孩子们想一想要夸夸爸爸什么特点？用哪个动物打比方最恰当？用“像……一样……”的句式，把爸爸的特点说出来。有的说：“我爸爸像猎豹一样跑得快。”有的说：“我爸爸像猴子一样会爬树。”还有的说：“我爸爸像熊一样壮。”这样的童真、童爱、童趣，让在场的听课教师也一起享受着幸福。　　

最后我请孩子也来画画写写“我爸爸”。表达自己对爸爸的爱。并把它作为礼物送给自己的爸爸。孩子们纷纷拿起画笔，刷刷刷地开始了自己的大作。课堂就这样温暖地结束了。午间，孩子们在座位上继续画着未完成的“我爸爸”，我沿着座位走了一圈。呵呵，稚嫩的画笔中，一个个刚强勇猛的爸爸跃然纸上，让人看了忍俊不禁。　　

阅读是一辈子的事，阅读绘本所给予的不仅是眼睛的享受，更多的是细节的领悟和心灵的体会……所以我们不仅倡导在学校读也提倡家长与孩子在家共读，从小培养孩子的读书兴趣。