实践探索

• 《夹竹桃》教学反思[06-25]
• 《山谷中的谜底》课后反思[06-25]
• 公倍数和最小公倍数[06-25]
• 《春雨》教学反思[06-24]
• Unit 3 Is this your pencil? 教学反思[06-24]
• 快 乐 体 育[06-24]
• 对一节阅读课设计的思考[06-24]
• 转变学生的学习方式总结[06-24]
• 《六月二十七日望湖楼醉书》[06-24]
• 《山谷中的谜底》（第二课时）[06-21]
• 把课堂还给学生[06-21]
• 《恐龙》第二课时教学设计[06-19]
• 宋庆龄故居的樟树[06-19]
• 《海底世界》教学反思[06-19]
• 《海底世界》第二课时教学设计[06-19]
• 《确定位置》课堂练习纸[05-29]
• 用方向和角度确定位置[05-29]
• 聚集课堂，探寻快乐之路[03-13]