聚集课堂，探寻快乐之路

--记新安小学快乐教育系列之二

学校发展，教研先行。本学年，新安小学确定了构建“快乐课堂”的实践研究，并邀请原教研室徐惠仁主任对课题进行全程指导。为切实推进课题研究，学校骨干教师分别针对课题为全体教师呈现了三堂别开生面的示范课。

教科室刘艳萍主任结合快乐课堂的五环节教学法，执教了《山谷中的谜底》一课。在教学中，刘老师用“你知道山谷中的谜底是什么？从中明白了什么道理？”这样一个问题，统领整堂课，让学生自读自悟，通过小组合作，独立解决问题，同时注重课内外知识的衔接，培养学生的探究精神。教导处刘笋主任结合激发学生积极性，执教了《公倍数和最小公倍数》一课。课堂上，刘老师语言幽默风趣，教学思路流畅清晰，教学容量丰富，整个学习过程中学生轻松而快乐。德育处谈峰华主任结合创设有效情境，执教了《Unit 3 What's your job?》。课堂中，谈老师用视频导入，为学生创造了轻松和谐的学习氛围，激发了学生积极兴趣，整堂课学生学的是有滋有味。

下午，各教研组针对三位老师呈现的示范课，结合快乐课堂的理念，对课例进行了点评。许小红校长在语文教研组讨论中说到：“要我们一下子从以前固有、习惯的教学模式上转变过来，肯定会有许多不适应，会产生许多问题，会有阵痛，但是只要我们敢于尝试，敢于探索，办法总比问题多。”(新安小学供稿 撰稿、摄影：姜涛虹)