让《日有所诵》与黎明共舞

——记新安小学晨诵观摩活动

日有所诵，用经典的熏陶心田，开启心灵之门，是一种润物无声的教化；拳不离手，曲不离口，积累语言，培养诗性，是一种信念与坚韧的感召。

《日有所诵》是一套由亲近母语研究中心组织专家为儿童精心编选的诵读教材，精选适合于各年龄段小学生诵读的童谣、童诗、古诗、现代诗歌、散文诗等诗性文本，是用于每日诵读好教材。开学初，新安小学语文教研组就开展“让《日有所诵》与黎明共舞”的教学研讨活动，拉开了晨诵的序幕。

开学两周以来，各位老师用心策划，认真组织。9月15日，学校组织全体语文教师举行了晨诵观摩活动，走进各个班级只见同学们摇头晃脑，一板一眼，有的还配上相应的动作，或齐读、或分角色读，或男女生对读，声情并茂地演绎着一篇篇经典美文。《过山车》《太阳的旅行》《希望是一只鸟》……在一篇篇美文的浸染下，我们看到，孩子们稚气的脸上多了一分宁静，稚嫩的童音传递出了一种特殊的诗意韵味……

让《日有所诵》与黎明共舞，浸润经典，传承雅言。新小学子每个清晨利用5分钟时间，伴着黎明的朝阳诵读美文，开启美好的一天。相信，那些历经岁月，万口传颂的名篇佳作必将随着岁月的流逝和学生阅历的增加而慢慢释放出浓醇的芬芳！（新安小学供稿  撰稿：刘艳萍 摄影：刘纯）