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新安小学一年级入学礼及入队仪式活动方案

录入者:刘晓静 来源:原创 发布时间:2016-10-26
 

新安小学一年级入学礼及入队仪式活动方案

                                        2016-9-23

一、 活动意义

中国是礼仪之邦,古人人生有四大礼,开笔礼则是人生的首次大礼。开笔是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓,俗称“破蒙”,是一种流传久远并且融合了现代心理学的儿童启蒙教育形式。

军旅体验是我校打造以励志为核心的国防教育德育特色的重要途径,入营点兵则是孩子第一次和军人互动。

通过古今合璧的方式,精心组织,开展寓意深刻、庄重热烈的小学入学仪式,引导孩子感受学习乐趣、养成学习习惯,强化责任意识、增进爱国情感,提高文明素养、践行道德规范,争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的快乐新人。

通过举行隆重的入队仪式,使每位队员都能参与少先队的各项体验活动,激发少先队员的光荣感、责任感。

二、活动时间、地点:10月12日下午1:10,篮球场

三、参加活动对象:学校领导、一年级新生及家长、一年级班主任、大队委旗手

四、活动负责人员安排

主持人:刘晓静

音响、话筒:裴文明

摄像:刘纯

横幅、照片:刘佳俊

通讯报道:刘晓静

其他:谈峰华、刘冬亚、姚小琴、蒋丽

五、  活动程序

【第一篇章】“入营点兵”入学礼

(一)入场

家长与学生手牵着手在各班级门口排好队,各班班主任在排头,带领学生与家长按做操顺序依次入场(音乐《集结号》)

(二)入营点兵

1 主持人讲解正衣冠含义

古人云:“大抵为人,先要身体端整。自冠巾,衣服,鞋袜,皆须收拾爱护,常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞,更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童蒙之学,始于衣冠;先正衣冠,后明事理。

2.按军事教官的号令开始“正衣冠”

(1)自正衣冠(学生自己整理衣冠)

(2)师正衣冠(现场的领导和教师帮助学生整理衣冠)

3. 主持人讲解迷彩含义。

你们走入了新安小学,会在这里快乐学习,也会在这里浸润迷彩文化。“保证完成任务”是解放军在接受命令与任务时最标准的回答,表明了解放军坚决执行命令的态度和出色完成任务的信念,正是这种态度和信念,解放军在装备落后、环境恶劣的条件下成功生存并取得了最终的胜利。“保证完成任务”是责任、忠诚、服从、勇敢、合作、纪律的概括,是职业精神的根本体现,是执行力的根本保证。“保证完成任务”也将是我们养成良好习惯、培养健全人格的响亮回答。

4.按军事教官的号令回答

军事教官:你们要好好学习,向善向上,自信自强,快乐成长。

学生回答:保证完成任务!

5.军事教官点兵牌

进行点名,学生立正大声喊“到”。

(三) 朱砂启智

1.由主持人讲解朱砂启智的“含义”。

古语称“开天眼”。用朱砂在学子们的额头正中点上红痣,又称“开天眼”。“痣”通“智”,意为开启智慧,以此寄托美好的愿望,从此眼明心亮,好读书、读好书、读书好。

2.班主任和配班老师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣,并说上祝福的话语。

(四)击鼓明志

请梁校长击鼓三声,以示学生从今启蒙,告别蒙昧,从此耳聪目明、茅塞顿开。

(五)感恩敬礼

教官示范,行军礼。

主持人:全体起立,面向老师,敬礼,感谢老师教育之恩。礼毕。

        面向爸爸妈妈,敬礼,感谢父母养育之恩。礼毕。

请坐下。

(教官退场)

(五)赠书送礼

主持人:赠书寓意着孩子要从书中求知,从书中探索,用书启迪智慧,照亮人生。

校领导为孩子们赠送入校新生必读经典诵读书《三字经》一本。请各班派代表上台领书。

 

 

 

【第二篇章】“我爱红领巾”入队礼

主持人:至此,一年级新生的“入营点兵”入学礼已经完成了,这意味着你们的求知人生就真正开始了。成为了真正的小学生,加入少先队就是大家最光荣的事情。下面我们举行“我爱红领巾”入队仪式!

一、全体立正、出队旗、奏队歌、敬礼(出旗曲)

二、大队辅导员宣布入队队员名单。

三、给一年级中队辅导员佩带红领巾。

四、各位家长为新队员佩戴红领巾,并讲解红领巾的佩戴方法。(《红领巾飘起来》)

五、大队辅导员带新队员宣誓。誓词内容如下:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好劳动,准备着,为共产主义事业,贡献出一切力量!

六、授一年级中队旗。

七、一年级新队员代表讲话

八、呼号:准备着为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!

九、全体立正退旗、敬礼 (退旗曲)

十、宣布“我爱红领巾”入队仪式结束。

 

尾声:

各位来宾,各位老师,新安小学第三届入学礼活动及入队仪式到此结束。愿今天的活动能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆,更愿同学们通过今天的活动迈开学习的第一步,走好人生的每一步!

拍照留念

 

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