新安小学教师师德考核细则（草稿）

新安小学教师师德考核细则（草稿）

  为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，根据上级教育部门开展师德建设活动的精神，结合我校实际情况，现制定新安小学师德考核方案。

 一、师德考核领导小组

 组  长：梁晓云

 副组长：张琴华、汤东亮

 组  员：刘笋、刘佳俊、刘艳萍、谈峰华、裴文明、丁光平、刘仁法、冯春华

二、考核细则及评分标准

（一）爱国守法、依法执教。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，坚持以先进文化和正确的思想育人，不参与和教师身份不符的任何活动，严格遵守教师十不标准规定。（10分）

（二）爱岗敬业、乐于奉献。热爱教育、热爱学校，尽职尽责，积极进取，认真备好、上好每堂课，认真批改学生作业，不无故缺课；自觉维护学校荣誉，严格遵守学校纪律。（10分）

（三）教书育人、为人师表。严谨自律，内强素质，外树形象，认真履行工作职责，做学生的良师益友，诚实、守信、公正、严格，处处做学生的表率。知荣明耻，顾全大局，关心集体，团结协作，尊重同事。（10分）

（四）以人为本，关爱学生。因材施教，注重学生的个性发展，认真备课上课、及时批改作业、精心辅导学困生，切实改进教法，减轻学生课业负担，高质量地完成教育教学工作。尊重学生人格，平等、公正对待每一个学生，主动向贫困家庭的学生伸出援助之手，培养学生成为自信自强、身心健康的阳光少年。（10分）

（五）遵规守纪、健康身心。自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工；不在工作时间参与炒股、玩网上游戏、网聊、网购等与教学无关的活动；自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化，不参与色情、赌博、酗酒等活动，积极参加学校的政治、业务学习和学校及上级的各项公益活动，自主参与学校民主管理。（10分）

（六）仪表端庄、作风正派。自觉遵守社会公德，保持健康向上的精神风貌和良好的心理状态，衣着整洁得体，不浓妆艳抹，不佩带转移学生注意力的饰物。作风正派，举止文明，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生。（10分）

（七）清廉自守、廉洁从教。自觉抵制各种非正当利益的诱惑，静下心来教书,潜下心来育人，不计较个人得失，不向学生及家长索要和收受钱物，不向学生推销规定以外的教辅资料、用品和其他商品，不组织参与面向学生的有偿办班补课及家教，不以教育之便以教谋私。（10分）

（八）积极进取、终身学习。树立终身学习观念，积极钻研业务，主动参加教育科研，探索教育、教学方法，提高专业素质，传授知识做到科学、系统、准确。（10分）

（九）善待家长、相互配合。主动与家长保持正常联系，争取支持和配合，家长来访热情接待，不指责、训斥家长，努力与家长对教育中的共性问题进行探讨和对话，促使家长与教师、家庭和学校相互交流信息，以实现学校教育、家庭教育和社会教育的互动。（10分）

（十）勇于承担、为校争光。服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。以学校发展为己任，勇于承担各级各类活动，积极参加教育部门组织的各级各类比赛，用实际行动和优秀的业绩为学校增光添彩。（10分）

三、操作办法

（一）自我评定25%

根据考核细则自己评定，要求实事求是，将自评的过程当做自我对照、自我教育的过程。

（二）同伴评议25%

在自评的基础上进行全校民主评议，根据学校人数的百分之三十推选“师德优秀”，其余为“师德良好”或“师德合格”，出现违反师德的重大事件评定为“师德不合格”。

（三）家校评议25%

低年级任课教师由学校组织家长问卷，根据问卷情况对师德表现进行评分。中高年级的任课教师由学校考核小组组织学生问卷，根据问卷情况对师德表现进行评分。

（四）学校评定25%

根据考核细则小组评定，要求根据教师平时表现客观公正地给予评价，不徇私不偏袒。

以上四方面综合评定之后为教师的师德考核结果，90分及以上为标兵，89—80分为优秀，79—60分合格，60分以下为不合格，标兵比例控制在30%左右。每学期考核标兵得1分，优秀得0.8分，合格得0.5分,不合格不得分。

四、特别说明

出现家长投诉师德问题一经查实则一票否决“师德优秀”，具体考核等第视实际情况而定。

五、新安小学教师师德自我评定表（见附件1）

六、新安小学教师师德同伴、学校评议表（见附件2、5）

七、新安小学教师师德师风问卷调查表（家长卷、学生卷）（见附件3-4）

八、新安小学教师师德考核评定统计表（见附件6）

新安小学教师师德自我评定表（附件1）

教师姓名                                     评定时间            

新安小学教师师德同伴评议表（附件2）

评定说明：根据学校人数的百分之三十推选“师德优秀”，其余为“师德良好”或“师德合格”，出现违反师德的重大事件评定为“师德不合格”。评定为“师德优秀”“师德不合格”应简要在以上表格中说明缘由

新安小学教师师德师风问卷调查表（家长卷）（附件3）

为进一步规范我校教师的职业道德水平，促进教师的自我提升，更好地“办人民满意的教育，做人民满意的教师”，也为了使您的孩子在学校受到更好的教育,请您配合填写以下问卷。我们将组织教师对您的答卷进行认真学习和分析，并根据您的意见加强整改，为打造一支专业、敬业的教师队伍而努力。让我们一起努力吧，您的支持和理解将是我们不断前进的动力！谢谢合作！（请在合适的选项前打“√”）

班级                教师姓名              

1、你认为您的孩子每天的作业量

○太少    ○适量     ○太多

2、您觉得您孩子的教师在批改作业方面

○及时    ○不及时    ○不了解

3、教师对学生有无体罚、变相体罚或辱骂现象

○有      ○没有      ○不了解

4、你孩子所在班级的教师对学生是否关心

○很关心    ○不关心    ○不了解

5、您认为学校老师的言行举止

○很文明    ○不文明    ○不了解

6、你觉得你的孩子喜欢自己班级的教师吗

○喜欢    ○不喜欢    ○不了解

7、你觉得孩子的老师是否做到了平等对待每一位学生与家长

○做到    ○没做到    ○不了解

8、您孩子的老师常为了孩子的学习和表现主动和你联系吗

○主动联系    ○从未联系    ○不了解

9、你觉得自己的孩子在学校过得开心吗

○开心    ○不开心    ○不了解

10、你的孩子在谈起自己的老师时

○很崇拜    ○很平淡    ○很讨厌

11、您对任课教师师德师风的总体评价是（     ）分

注：优，9 0分以上；良，即70—89分；差，即70分以下  

12、您对任课教师和学校有什么意见或建议：

新安小学教师师德师风问卷调查表（学生卷）（附件4）

你好！为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，进行一次问卷调查，请你根据实际情况如实填写。本次调查不写姓名，请写好班级。

班级                教师姓名              

1．教师对你的生活、学习是否关心？（    ）    

A.关心    B.一般    C.不关心 

2．教师是否平等友好地对待每一位学生？（     ）    

A.是      B.不是 

3．教师批评学生的用语是否文明？（     ）    

A.文明     B.不文明 

4．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（    ） 

A.存在     B.不存在 

5．对于班里较差的同学老师总是               （     ）

A耐心辅导  B偶尔辅导   C从来不管 

6．有同学犯错误或不做作业时，老师怎么做？   （     ）

A耐心教育批评    B体罚   C 变相体罚  D 辱骂

7.你的老师是否按时批改作业？（     ）    

A.按时     B.不按时 

8．你对家庭作业的数量满意吗？   （     ）

A满意    B基本满意  C不满意 

9．你在课堂上的感受是                 （     ）

A愉快的  B有压力的  C厌倦的 

10．老师是否有偿补课、家教家养？（     ） 

A 没有  B 有 

11．老师是否有校外兼职兼课以及为培训机构组织生源的行为？（     ）

A 没有  B 有 

12．你认为你的老师们                     （     ） 

A很有爱心，尊重、关心学生  B与学生关系一般  C缺少爱心

13．如果用5颗星表示你对每个学科教师的满意度。你会给老师画上几颗星呢？（非常满意5 ☆满意4☆基本满意3☆不满意2☆很不满意1☆）

新安小学教师师德学校评议表（附件5）

评定说明：根据学校人数的百分之三十推选“师德优秀”，其余为“师德良好”或“师德合格”，出现违反师德的重大事件评定为“师德不合格”。评定为“师德优秀”“师德不合格”应简要在以上表格中说明缘由

新安小学教师师德考核评定统计表（附件6）