新安小学班级文化建设方案

一、指导思想

班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。同时，搞好班级文化建设，也是提升班主任班级管理能力的有效途径。

二、总体目标

1、为学生营造宽松、和谐、进取的班级成长氛围。

2、形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化。

3、丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。

三、具体要求

1、班级展示牌

（1）    班级特色名称：低、中、高三个年级段分别以英雄人物、武器装备、兵种建制给自己中队命名。

（2）    班级全家福照片。

（3）    我们的口号。

（4）    班主任寄语。

（5）    班级简介

2、布告栏

“三表”上墙，即作息时间表、课程表、值日生安排表。

3、图书柜

建立班级书库，同时指定专人负责好借还登记手续，并制定损坏、遗失等赔偿条例（低年级主要由班主任负责图书的借还），既保证学生足不出户就能读到适合自己阅读的读物，同时也是为了保证图书的质量不受到损坏，保证带图书同学的利益。

4、班级公约

班级公约是全班共同信守的制度，包括文明礼仪、学习常规、基本规范、卫生执勤、安全等，各班应根据本班学生特点和班级特色制定，力求语言通俗，学生易记。

5、“文化墙”

（1）南面两壁围绕特色中队的命名布置相关内容，可图片、可文字说明，旨在让全体学生了解一定的军事知识、国防知识，以军姿要求自己，以军纪约束自己，在班级成员的心理上产生一种内在的激励因素，从而增强班集体的向心力和凝聚力。

（2）北面两壁主要提供给学生展示的舞台，可以是成长在线、露一手、炫我风采、知识加油站、小眼睛看大世界等等，栏目可以自定。注意经常更新，保持对学生的激励作用。

（3）西面“七彩乐园”作为学校的品牌特色，要精心设计，将学生的点滴进步、班级开展的各类评比、学生参加的各级各类比赛以“七彩积分卡”的形式进行量化，以此作为评优评先的标准。

6、黑板报

   根据学校统一安排，每月一主题，每月一评比。

7、绿意角（可自主选择）

绿色是生命的象征，各班班主任可鼓励学生自主栽种或将盆景带到班级，布置绿意角，注意排放整齐。

8、卫生角

劳动工具摆放要整齐，垃圾桶摆放处的周围要保持干净、整洁，抹布使用后洗干净统一放在脸盆里。

总的来说，班级环境布置应力求生动活泼，符合小学生的特点，同时要兼顾到整体性，做到让“每一堵墙”都成为“无声的导师”，真正发挥环境育人的熏陶作用。

新安小学少先队大队部

2013年8月