<!--EndFragment--> 集思广益     提高课堂效率

    备课是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学质量的全面提高，10月14日下午，低年级组语文老师进行了一次扎实有效的集体备课。　　

    在组长丁光平老师的带领下，本次活动分两个环节进行：首先，由吴阳老师对即将要进行的《有趣的发现》一课进行主备课。吴老师从“教材分析”、“学情分析”、“课时目标”、“教学重难点”、 “教学设计理念”、“教学过程与策略”等方面阐述了自己的见解与做法，并提出了自己在备课中遇到的困惑。随后，语文组成员集思广益，讨论热烈，老师们普遍认为这节课的设计思路清晰、步骤合理，突出教学重难点，既注重学生语言文字的训练又注重学生自主、合作、探究学习方法的形成。接着，老师们根据自己班级的学情和对教材不同角度的研读，提出了自己教授这节课时的一些改进建议。　　

    本次集体备课，老师们热情高涨，讨论氛围浓厚，是一次扎实有效的集体研讨活动,集体备课有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围。　　

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                                                            （撰稿人：刘烂珏）

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