新安小学举行小班化教育研讨会

为了推动我校小班化教学工作继续向纵深发展，督促教师深入研究小班化教育管理模式与方法，优化“小班化”课堂教学的策略，全面提升小班化教学活动的精细化水平，在历经2011到2012一年多的教学试点、实践之后,9月20日，我校在会议室召开了“新安小学小班化教育研讨会”。
首先，张琴华校长回顾了我校在“小班化”推进过程中的新的变化和取得的良好的教学效果。低年级的各位班主任和任课教师各自分享了自己潜心研究小班教育的理论和参观观摩“小班化”试点学校的学习心得，然后分别从教学方面、班级管理方面提出了自己的思考，共同探讨了如何在“小班化”教学下进行新的教学方式改革，如何创建特色的班级管理，如何营造生动活泼的学习氛围等一系列问题。接着，各位老师也提出了自己在教学实践中遇到的困难，对班级管理，教室布置方面提出了许多可行性的建议。张校长和教研处刘艳萍主任对老师们的困难积极献策，鼓励各位老师进一步加强学习，积极开展小班化教育的主题沙龙和研讨会，共同努力，探索优质小班化教育之路。最后，张校长分别从教师层面、校本培训、小班课堂，课题研究这四个方面，对下阶段小班教育提出了新的要求和任务，要求各位老师进一步优化课堂教学，提高学生的学业成绩、促进个性发展，探索优化教育资源等。

通过此次教研会的商讨，各位教师对小班化教育教室环境的设计、优势及各种教学策略有了更充分的认识。实验班各位老师统一了思想，提高了认识，小班教育的研究氛围更加浓厚。（新安小学供稿撰稿：王玲一 摄影：姜涛虹）