登录求真务实 内涵发展 超越期待 ——新安小学2013年度学校工作总结
求真务实 内涵发展 超越期待
——新安小学2013年度学校工作总结
一年来，学校紧紧围绕党的十八届三中全会精神和区中长期教育改革发展纲要和规划要求，以“全面提高教育教学质量”为核心，以“促进教师专业化发展”为重点，加强学生善品养成教育，加强学校文化引领，加快教育信息化进程，推进学校内涵发展，努力把我校打造成一所学生喜爱、教师满意、社会称道的学校。
一、围绕师德师能，突出内涵发展，加快形成务实高效新风尚
1、强化师德教育，争当三好教师。
一年来，我校围绕“践行师德规范，争做三好教师”这个主题开展了丰富多彩的活动。4月，全体教师在阶梯教室收看全区师德建设大会会议视频直播；工会制订了《争做‘三好教师’活动方案》，结合上级教育部门制定的师德标准，签订师德责任书；5月，开展 “弘扬高尚师德，争做三好教师”青年教师师德演讲比赛，以实际行动争做“学校好教师、家庭好成员、社会好公民”；6月，开展《践行师德》征文活动，老师们用鲜活、真实、生动的实例诠释了提升自我师德修养，争当三好教师的决心。12月以来，多次组织教师开展师德大讨论活动：学习孙国华老师优秀事迹，畅谈学习感受；学习《中小学教师职业道德规范》等文件，逐条对照，反思整改。
2、创新学习平台，提升教师素质。
名师引领促提高。6月，全体中层聆听了省特级教师林志明校长的学校管理讲座，畅谈教育情，共绘教育梦。8月，全体青年教师赴清英外国语学校，聆听浙江省胡延巨、吴小军特级教师的报告。两位省特和大家一起分享了他们与教育日记的故事，他们用自身的成长经历诠释了名师诞生的过程。10月，我校请来全国优秀班主任王晓波老师作《让每个生命在教室里开花》的讲座。王老师动情的语言，鲜活的例子，让我们看到做好一个班主任要用心、用情、用智，更要用行动来关爱每一位孩子。11月，我校承担了2013年区综合实践教研活动，请区教研室钱主任来校跟踪指导我校综合实践课程。既有理论的指导，又有实践的引领，为我们揭开了综合实践活动课程的神秘面纱。12月，全体教师放弃周六休息时间，参加“微课”培训，开展了青年教师“微课”制作比赛。
论坛交流话发展。青年教师占我校师资队伍的近2/3，成为学校发展的中坚力量，直接影响和决定着学校各项事业的发展。5月份，在教科室刘艳萍老师主持下，开展构建快乐课堂教学论坛活动。许校长与姜涛虹老师分别参加了区名校长工作室与名师工作室。通过“双名”活动，姜涛虹老师成长迅速，被评为常州市第六批教坛新秀。
基本功训练求突破。一年来，我校青年教师利用中午时间，每天练习30分钟粉笔字与钢笔字，由美术老师逐一打分。11月全校青年教师开展钢笔、粉笔字比赛。12月，在语文教师中开展了美文诵读比赛。参赛教师以“细心、耐心、专心”尽情展示了自己扎实的基本功。
冯春华老师在区多媒体课件制作比赛中获一等奖，王寅琰获得数学基本功大赛二等奖，姜涛虹在区信息化教学能手比赛中获二等奖，丁娟萍在区教师网络团队教研比赛中获三等奖。
二、围绕教学主体，突出质量发展，加快构建快乐课堂新模式
1、丰富教研形式，提高研训质量。
行政听课有效推进。课堂是教学的主阵地，唯有抓住课堂，认真上好每一堂课，才能提高教学效率，我们确定每周四是学校行政领导听课日，要求行政人员课后及时与老师沟通、交流。
同课异构有序实施。本学期，教导处继续安排语数英学科的同课异构活动，在多元解读中进行智慧建构。语文组由冯春华和张丽华老师同上三语上册的《军神》一课，英语同课异构由刘莺娟和贺丹两位老师给大家展示了四年级的两种不同课型，数学组则由王寅琰和姚小琴两位老师执教，在不同的设计比较中，教师之间的差异性资源在合作中得到了充分的利用。
送培上门有力高效。我校作为武进区第八轮“小学语文送培上门”基地，一年来，四位送培导师在教研室张新东校长的引领下，共举行了7次有意义的活动，内容丰厚，形式多样，有专家讲座，有名师示范，有教材研读，有同课异构，还有学术沙龙，让我校全体语文教师开阔了视野，增长了见识，为青年教师提供了展示自我的舞台。丁娟萍、姜涛虹等老师被评为“优秀学员”。本学期，区奚亚英名校长工作室成员也来我校开展活动。他们不仅深入课堂听课，评课指导，庄惠芬校长和朱燕芬校长还和新小全体教师分享了自己的成长故事，让每位老师收获颇丰。
主题教研有条不紊。我们组织教研组每周三课后教学研讨和业务学习活动，要求做到主题教研定时间、定主题、定主讲人，通过一次活动研究、解决一个教学问题。同时，我们的教研活动还体现课题思想，从构建快乐课堂入手，将主题教研作为学校课题研究的一个重要抓手和载体。
2、强化常规管理，提高工作质量。
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，教导处加强查课力度，加大对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
(1)抓备课。备课是上好课的关键，本学期教导处对各教师的教案检查了三次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强行政听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。
(3)抓作业批改。开学初学校对教师的作业批改提出要求，教导处对各科作业批改情况抽查了两次，对每一位老师提出不同的整改要求，大部分教师作业批改认真，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。
(4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。
(5)抓教后反思。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。
（6）抓质量监控。本学期一开学，教导处就对部分年级进行了摸底，根据发现的问题及时找任课教师谈话，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法。尤其是在期中考试以后，又对一年级拼音二年级数学进行了过关调研，六年级数学进行综合调研，发现问题，及时调整。
3、务实课题研究，提高课堂效益。
2012年我们申报了常州市级课题《小班化教育背景下构建快乐课堂的行动研究》，目前，我们确定了“五步教学”模式：问题情境——观察探究——交流探讨——归纳提炼——变式训练，对各环节的实施策略进行了初步的探索与思考。
三、围绕德育主题，突出个性发展，加快彰显迷彩教育新形象
1、加大常规管理，构建文明校园
开学初，大队部就根据新小“十好习惯”制定了详细的养成教育方案，月月有安排，周周有重点，文明用语的强化训练；“三个轻轻”的专项训练；文明用餐的现场培训；上课礼仪、课间礼仪、下课礼仪的具体指导；广播操、武术操以及全校性观摩等等。同时，充分利用“红领巾监督岗”的评比反馈功能，让各班找到不足并及时改进，从而促进学生文明意识和爱校意识。大队部还结合队员们在各类比赛中的优异表现，利用每周一的升旗仪式，表彰了一大批校园小明星。升旗仪式不仅对队员进行了思想教育，更传递了正能量。
2、加力“五彩”活动，孕育新小特质
围绕武进区“五彩靓武进”少先队品牌活动，我校积极组织队员开展五彩缤纷的少先队活动。
红色队日活动——共抒爱国情怀
10月，3—6年级以中队为单位，举行了“诵经典美文，抒爱国情怀”朗诵比赛，队员们以满腔热忱，抒发了学好文化知识，报效祖国的热情。
三（2）、四（2）中队以“中国梦”为主题，举行校级观摩，队员们在活动中感受了祖国五十年的变化，畅谈了自己的梦想，更用一个个精彩的节目诠释了追梦的快乐。
蓝色队日活动——共表关爱之心
结合“学习雷锋好榜样”读书活动的开展，我校举行了班级手拉手宣讲雷锋故事的活动，采用评委走班制的形式举行了“学习雷锋好榜样”歌咏比赛，还组织了爱心义卖活动，号召全体队员将闲置的图书、文具用品等带到学校进行义卖，所得善款全部捐给武进特殊教育学校，为残疾儿童献上自己的爱心。我校还将十一月定为感恩主题教育月，围绕“学会感恩，与爱同行”开展八个一系列活动，感恩教育唤起了孩子们的感恩之心，他们在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，学会珍惜，懂得回报。
金色队日活动——共享美好生活
为了迎接第八届花博会的召开，大队部组织了“畅想花博美景”绘画比赛、“花博在我身边”手抄报比赛、“喜迎花博盛会”知识竞赛以及“我为花博添光彩”综合实践活动，在活动中走进花博，了解花博，感受像花儿一样的幸福。
绿色队日活动——共倡环保行动
沐浴着三月的春风，新小的队员们也开始行动起来，他们手拎塑料袋，走进校园内外的绿化带，细心地为每一棵小树除去身边的包装袋、餐巾纸以及烟头等垃圾。餐厅里，绘画社团的队员们将亲手绘制的宣传画贴到了墙上，鼓励队员积极响应“光盘”行动，节约光荣，浪费可耻。
紫色队日活动——共谋创新无限
为了培养队员们的创新精神，十二月，大队部与美术组共同策划了以“科技与未来”为主题的新安小学首届迎新春书画比赛，一幅幅字，一张张画，表露了队员们对科学的热爱和队未来的追求。
3、加推迷彩教育，彰显德育特色
依托常州国防园，以“迷彩教育”作为德育特色，继续开展特色教育活动。
打造“迷彩”班级文化。低中高各年级段继续以英雄人物、武器装备、兵种来命名自己的班级，并通过图片、文字等形式详细介绍英雄的故事、英雄的精神，向学生呈现更多有关英雄的史料，丰富班级迷彩文化的内涵。
细化“迷彩”体验活动。走进迷彩，就要走进军人的精神世界。10月11日，五、六年级的学生走进了常州国防园，开展为期半天的国防体验活动。聆听枪支介绍，参观炮库、射击场，观赏军事彩排，体验活动激发了学生的爱国热情，增强了学生的国防观念，培养了学生的综合能力。
拓展“迷彩”活动领域。借助乡村学校少年宫面向全体学生开设了绘本阅读、趣味数学、书法、舞蹈、航空模、数棋、小记者等多个社团，一切从小练起，从基本功抓起。每年四月举办体育节，六月举办艺术节，十二月班级联欢，通过常规性的校园活动，真正将艺体教育融于日常活动中，从而不断提高学生的整体素养，促进学生全面发展。
四、围绕服务管理，突出精细发展，加快谱写幸福工作新篇章
1、加大资金投入，改善办学条件
为了更好地为教育教学服务，一年多来，学校多次与镇政府协调，分期分批添置了2只5匹空调，1只3匹空调，1只1.5匹空调，共计3万多元。更换了教师办公桌椅17张，电视机10台，视频展示台10只，学生课桌椅120套，共计15万元，添置了2台打印机，2台电脑，3台笔记本共计2万多元。厕所里更换了90多个水龙头，共5000多元。粉刷了中高年级办公室、音乐、美术教室的墙面，更新了体育场的文化图标，音美、科学教室的文化墙，加上一些零星工程，共计投入25万多元，既美化了校园，又提升了学校的文化品位。
2、开展多彩活动，丰富教师生活
学校继续为老师提供营养的早餐与午餐。工会利用节假日开展各种慰问、庆祝活动，有 “三八”节影视城看电影，教职工生日送蛋糕活动，退休教师贺金婚祝寿活动，教职工趣味运动会，与新安幼儿园联合开展的辞旧迎新联欢会，以及每天下午的健身运动，这些活动的开展，旨在给全体教职工以真挚的关爱和祝福，使我们的新小更富有生命力、战斗力和凝聚力。
一年来，在各级领导的关心与支持下，在全体教师的共同努力下，全体新小人克难求进，众志成城，在武进区2012—2013学年度素质教育评估中荣获进步奖，在第二十三届江苏省青少年科技模型竞赛（国际数棋）中获团体三等奖，在常州市中小学“咬文嚼字 汉字总动员”比赛中获优秀组织奖，在武进区小学三年级英语整班朗读暨口语交际比赛中获二等奖，在武进区第三届健美操比赛中获团体第八名，在武进区迎新春跳绳踢毽比赛中获小学女子组踢毽团体第七名。成绩面前，我们将戒骄戒躁，继续同心同德，开拓创新，团结奋进，为新小的美好明天而努力奋斗！