练习8教学设计

常州市武进区新安小学 姜涛虹

教学要求：

1、以跟岳飞墓有关的内容进行字词句练习。

2、读通读顺对联，并大致了解对联的意思。

3、读读背背成语和古诗。

一、教学处处留心

1、激情导入。

2、在西湖边有一座墓，墓前有一副对联，你能够读一读吗？（出示对联）

有不认识的字，小组合作通过查字典解决。

小组合作，查字典。

3、再读对联，指名读。

4、现在，你知道这是谁的墓了吗？

5、你知道有关岳飞的故事吗？

6、接下来，咱们再来查查关于岳飞的历史资料，相信这样咱们会了解的更多。

7、出示岳飞小资料。

8、现在你知道佞臣是什么意思了吗？

总结：其实，在我们生活中也有许多知识，只要你处处留心，就会学到很多很多。

二、读读背背

过渡：接下来，咱们一起来看几组成语。

1、出示成语

2、自读，你有哪些困难。

3、借组字典，解决字音。

4、再读成语。（多种方式读）

5、同学们都会读了，那老师可要考考你们了，老师说成语的意思，你们能猜出师哪个成语吗？

6、同学们，真了不起，再来读读这些成语，要掌握它们的意思哦。

7、比一比，抢答。

总结：中华文明源远流长，我们学得的知识只说的上是九牛一毛，沧海一粟，但是俗话说的好：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只要我们孜孜以求，全力以赴，就一定可以百尺竿头更进一步。

过渡：其实在自然界中，也有许多花草树木具有人类的精神。就比如在寒冬腊月里独自绽放的梅花。

1、出示诗。自己读一读，看看哪位小朋友读的最正确。

2、生读。

3、同学们，读的真流利。但是诗有诗的节奏，你们能读出诗的味道吗？

4、比一比，再读。

5、同学们，读的真好。读了诗，你知道作者王安石为什么喜欢梅花吗？

提示：除了香以外，梅花诗在什么时候开花的呢？

6、同学们，你们真是王安石的知己。那你们能够背下这首诗吗？

机动（时间多的话）：今天，我们学了一副对联，几组成语，还有一首诗，那你能和同桌相互说一说吗？生说

总结：生活中，只要你处处留心，时时注意积累，就可以掌握丰富的知识。