在自己眼中独一无二

我的教育故事　　

在自己眼中独一无二　　

常州市武进区新安小学  丁雄鹰　　

特别喜欢看学生的眼睛，因为那好奇的目光闪烁着探求的欲望，那明亮的眼眸拍摄着世界的七彩。那么，他们眼中的自己又是怎样的呢？是自信地认为自己是与众不同、独一无二的呢，还是跟随着别人的影子或长或短呢？或者是监守着自己的个性，还是随波逐流呢？　　

有一次，班上一个可爱的小姑娘将头发盘起，夹上了许多粉红的蝴蝶夹，煞是惹人喜爱。乍一瞧，就像许多蝴蝶翩迁发间。我童心未泯，忍不住伫立旁边，把玩那蝴蝶夹。做者无意，看者有心，第二天，教室变成了“蝴蝶”的世界！　　

有一次，班上一位男生在嘲笑一位外地转学来的女生，说她穿得像乞丐。这位女学生在讽刺中低下了头，那些粗俗的话语深深地伤害了她的自尊心。这位女同学成绩优异，由于家庭经济窘迫，穿着虽干净，却很陈旧。事过不久，这女生像换了个人似的，新衣服更换频繁,非常注重自己的外表。在家访中了解到她面对同学夹杂着不屑的目光，放弃自己的好恶而臣服于别人的审美标准了，这里有对舆论的妥协，也有对自己的不信任。　　

如果要继续举例的话，还有许多的“有一次”。人云亦云，鹦鹉学舌的现象在小学生中不足为奇，但不能置之不理，任其蔓延，眼睁睁地看着他们只在意别人眼中的自己，一个个失去了自我。我要让他们看到自己，看到每一个自己都有闪烁的亮光，都有独一无二之处。于是，有一天，一向打扮端庄大方的我刻意模仿中央电视台少儿频道的主持人“小鹿姐姐”，扎了七八条小辫子，来到教室，蹦蹦跳跳地说：“同学们早！”教室里一下子哄堂大笑。我故意问：“你们笑什么呀？”同学们七嘴八舌、争先恐后地说了起来：“丁老师不像丁老师了！”“丁老师傻乎乎的。”“丁老师，原先的你很好，用不着去模仿小鹿姐姐，怪怪的，不好。”------等他们冷静后，我轻轻地却字字清晰地说：“请把这笑声留给你们自己吧！”同学们都莫名其妙地看着我，“回忆过去，你也做过像我这样的傻事吗？个性真的是不能雷同，它就属于自己，不要看到别人好，就刻意去却改变自己，这样的人活着好累。再者，不要总以为别人某一点比自己好，就去模仿别人的任何东西，你是带着放大镜看别人的优点，带着缩小镜看自己的优点，你只看到了别人眼中的自己，没有看到自己眼中的那个独特的自己。坚持与众不同的信仰是困难的，没错，我们都有被人接受的的需要，但是必须坚信自己独特的信仰，尽管有时会有流言蜚语，但仅仅因为这些而屈服了，你就再也找不到自己了。找到自己的路，自己的步伐，自负也好，愚蠢也好，那就是——自己。”同学们都沉默了，他们或许在反思过去，或许在思考未来，或者想看清自己到底是怎样的，想怎样生活。“最后，我还想送给大家一首小诗，让我们一起来高声朗读。”教室里响起了学生自己的声音：　　

关注别人
不如设计自己
自己的船舶
鲸鱼已照顾得够多
却活得哆嗦
红鲤在水中欢快
活得潇洒
心中常怀一片湖泊
像小鱼
只管游自己的水
渡自己的波　　

小学生是很纯洁天真的，同时也是幼稚无知的，他们往往会在别人的言行中迷失自己。让他们学会欣赏自己、辨识自己，拥有自己闪光的个性，是我们的责任。如果不能正确对待他人的评价，他人就会成为你的地狱；如果不能正确对待和评价自己，你将成为自己的地狱。我们不能轻率地否认别人，更不要让别人的妄论击毁自信，为他人他物所役所累。我们要让每一个学生做到的是在自己眼中是伟大的。个性就是坚持你心中的所爱。我们都清楚坚持自己有多么困难，但我们必须勇敢，必须坚定。一旦你真正做到了按照自己的内心去生活，你会发现，最大的幸福，莫过于不盲从。不屈服于流俗以及世人的眼光，坚持听从自己内心真实声音的指引；你会发现，你所坚持的一切都是对的，这些才是生命的光华。沿着自己选定的路，一路踏歌而行，汗水注满脚印，折射无限风光。