全员德育管理规定

 

为进一步做到教书育人、管理育人、服务育人，把育人放在一切工作的首位，使全员德育工作落到实处，特制定本规定。

1.学校确定理念：

学校在“让每一位学生快乐成长”办学理念的引领下，以培育“和乐”文化为主题，建构“育德于乐，以乐引善”的德育体系，确立“自信自强良好良好意志品质的培养与训练”的德育特色，强化全员德育意识，营造良好育人氛围，调动全员育人的积极性、主动性和创造性。

2.实施差异管理：

学校要结合不同岗位工作性质和专业化程度，明确全员德育的差异性要求，并对教师落实全员德育给予指导、支撑和激励。

3.教师责任：

教师是全员德育的主体，学科教学是德育的主渠道。教师要在学科教学中落实情感、态度、价值观目标，切实做到“我教我管我负责”；教师要积极参与学校和班级的集体活动，对学生中的不良现象进行提醒、教育和反馈。

（1）进行学科德育渗透，推进“快乐课堂”的发展。

（2）课堂之外发现学生问题要进行教育,必要时要通报班主任。

（3）不能只是责怪而不管理。

（4）积极参与班级德育活动，认真参与班级德育评价，及时给予学生和班级客观的评价。

（5）注重自身形象，为人师表，不在教室抽烟接打手机，不酒后上课。

（6）方法科学，平等对待学生，激励学生健康成长。

4.班主任责任：

班主任是全员德育的骨干力量，对学生教育负主要责任。班主任要支撑学科教师和其他教育主体，指导和支持家长做好学生教育工作。

（1）班主任是班集体建设的引领者。

（2）班主任是学生教育管理的实施者。

（3）班主任是班级学科教师的凝聚者。

（4）班主任是学生家庭教育的指导者。

5.员工责任：

后勤员工是全员德育的重要力量，是服务育人和校园生活德育的主体。优质的服务、友善的提醒、及时的沟通和榜样的示范是后勤员工主要的德育手段。

（1）门卫保安负责学生出入管理。

（2）清洁工人负责厕所、清洁区管理和教育。

（3）食堂员工负责学生饮食安全。

（4）所有员工都要承担全员德育责任，而且成为自愿行为。

6.管理人员责任：

教育教学管理人员是全员德育的领导者和实施者，是管理育人的主体。教育教学管理人员要端正教育思想，做全员德育的引领者和楷模。

7.组织责任：

学校各处室、教研组、年级组、班集体是推动和落实全员德育的学校组织，对组织中的全员德育主体有管理、指导和评价的责任。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

全程德育管理制度

 

为了使我校全程德育工作有章可循，教育程序规范，特制定本方案。

一、学生的日常管理

1．教育学生要以正面教育为主，方法灵活多样，因材施教。

2．教育学生要细致耐心，要尊重学生人格，不粗暴，严禁体罚或变相体罚学生。

3．与学生家长见面共同教育学生时，严禁训斥家长。

4．对违纪学生的管理实行育人管理原则，即在课堂上发生的违纪情况由当堂科任教师负责管教和处理；班内发生的违纪情况由该班班主任管教和处理；年级内跨班发生的违纪情况由该年级级组长和备课组组长协商管教和处理；校内跨年级和校外的违纪情况由德育处管教和处理。

5．学生违纪时，不能将学生驱逐出教室或校外。确实对教育教学活动产生严重影响而需将学生暂时带离教室的，需事先报德育处批准。

6．学生因病或因事离校时，需由班主任同意，在家长陪同下离校。

7．学生原则上不得提前离校，如遇特殊情况确需在放学前离校时，班主任通知家长领回，门卫凭教师手条放行，否则一律不予放行。

8．学生在校有不文明行为的，首视教师有义务和权利及时向学生阻止和教育。

二、班会、晨会

1．每天一次晨会课，每2周一次班会课，双周一次“励志德育”。上课要准时，并上足课时、上课形式不限，但老师应在现场管理。

2．三种课程不能挪作他用或改上自习。

3．课程内容根据学校要求，结合本班实际而定，主要是对学生进行思想道德、行为规范、文明礼仪、法制安全、生命环保、心理健康等适合小学生成长特点的内容。

4．班会、晨会和“励志德育”课和其他课时一样，需事先认真备好教案，并做好存档工作。

三、课外活动

1．各班在课余时间所组织的一切活动均称课外活动。课外活动时要注意学生的安全和纪律。

2．组织学生参加校外实践活动，有组织者提出书面申请，连带活动方案报主管副校长审批，需收费的活动报校长审批。

3．一切活动实行“谁组织谁负责”的原则。组织者负责活动时的组织开展，负责学生的人身安全，负责预防意外事件的出现。

四、集会与做操

1．学校、年级集会时，如没有特别要求，各班在班主任的带领下，排成两路纵队入场和退场。听从大会指挥，保持安静。班主任维持本班会场纪律与秩序，中途不得退场。

2．课间操由各班主任整理所任教班级的队列，保证做操人数和队列整齐，体育教师协助管理，监管做操质量。

3．大课间活动由学校统一管理，体育组制定计划，班主任和体育老师负责指导活动的开展，年级组长检查落实情况。

五、家访

1．家访是密切家校联系、共同协调教育学生的有效途径。

2．每学年班主任家访数量达全班的100%，科任教师达30%。

3．家访结束后应作记录。

4．确实无法进行家访的，该用电话、书信、校信通、约访等其他形式代替。

六、值日

1．红领巾监督岗：四到六年级各班推荐6名班干部组成，少先队统一安排，班主任协助管理，负责检查各班的卫生、纪律、文明礼仪、做操等情况。

2．教师值日：根据“全员育人”的原则，全校教职工均有义务维护学校的教育教学秩序和教育好每一个学生，每人均应参与值日，每周一组，每组4——5人。值日教师早上7：00到校，放学后最后离校，课间进行巡视。值日教师主要维持当天的教育教学秩序，处理当天的突发事件，防止学生课间追逐打闹，管好午休纪律。

3．行政值周：每周安排一名学校行政干部值周，每天值日时间和职责与值日教工相同，并对当天值日教工和值日生的工作进行指导。遇到节假日，每日2名行政人员值日，负责检查校园安全和突发事件。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生自主管理制度

 

一、宗旨：

学生自主管理委员会(少先队)本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，在学校德育处的领导下，在学校少先队大队部的具体指导下，以配合学校中心工作为目的，将向全体学生提供锻炼自身，全面提升个人素质的机会。

二、任务：

1、团结全体同学，使他们努力做到思想好、学习好、身体好。争做“快乐少年”。

2、依据党的教育方针，围绕学校的中心工作，进行管理和自我管理，教育和自我教育，服务和自我服务。

3、参与学校管理：作为群众性组织，学生会可以充分发挥与全体学生密切联系的优势，参与学校对学生的管理工作。

4、上下沟通、传递信息：大队部是学校与全体学生之间的桥梁和纽带，要将学校的精神在学生中宣传并加贯彻执行，同时，大队部作为学生的代言人，有责任通过正当的渠道及时向学校反映学生中有代表性的意见、建议和要求。

三、机构设置：

（一）少先队大队部

1、组织机构：少先队大队部设大队长1名（冯铭贤）、副大队长1名（张凌霄），下设旗手（姚宇涵、仇梦佳）、学习委员（黄晓）、宣传委员（奚可钦）、文娱委员（丁雨菲）、组织委员（徐晨悦）、体育委员（刘涵烨）、环保委员（丁铭）。

2、各部门职责：

大队长职责：

（1）带领大队部的全体成员认真工作，努力提高工作水平，积极抓好学生会的自身建设。

（2）在有关部门的指导下，负责大队部的全面工作。

（3）经常向总辅导员和校长请示汇报工作情况，及时反映同学的意见和建议。

（4）及时掌握各部门的工作情况，总结经验，不断改进工作方法。

（5）对于不称职的大队部成员，有权召开学生委员会会议，经过半数以上委员的同意，报总辅导员批准调整。

副大队长、学习委员、环保委员职责（负责人：张凌霄、黄晓、丁铭）

（1）协助学校维护好正常的教学秩序。

（2）督促红领巾监督岗成员维护好平时的教学楼内外的卫生。

（3）督促红领巾监督岗成员管理好食堂就餐纪律、卫生等。

（4）对红领巾监督岗检查情况做好记录，按量化细则作好评分。

（5）副大队长协助大队长作好各项工作，在大队长不在时，履行职权和义务。

宣传委员职责（负责人：奚可钦）

（1）尽力办好校园广播，活跃校园气氛。

（2）办好橱窗、黑板报宣传工作，负责各班级的黑板报评比。

（3）协助学校搞好其他宣传工作。

（4）并对相关的情况进行记录，并按量化细则进行评分。

注：每个月，宣传部都会对班级的黑板报进行评比，出得比较好的板报用相机拍下照片，组织班级宣传委员观看学习，并请美术老师对如何出好黑板报进行培训，提升班级黑板报的质量。

组织委员职责（负责人：徐晨悦）

（1）负责组织、管理、考核各班级志愿者服务队工作。

（2）如果经领导批准，组织联系学生的外出参观、实践等活动。

旗手、文娱委员职责（负责人：姚宇涵、仇梦佳、丁雨菲）

（1）负责搞好各节日期间的文艺汇演。

（2）组织开展学生的课余文化生活，举办文艺比赛、联欢活动等。

（3）负责日常升旗仪式以及各类仪式活动。每周的升旗仪式，负责审理升旗仪式上使用的稿件，并对升旗仪式主持人进行指导，确保每周升旗仪式正常进行。

体育委员职责（负责人：刘涵烨）

（1）督促学生锻炼集合时做到快、静、齐。

（2）带领大队部成员维护课间操的秩序，课间操时检查各班做操情况。

（3）学校进行其他的集体活动时，组织学生的集合，并维护好纪律。

（4）积极组织同学开展丰富多彩的课外体育活动，配合学校开展校运动会及有关全校性的体育比赛。

注：运动会召开，在体育老师的指导下，运动会前，要召集各班体育委员开会，介绍运动会详细安排，运动会的当天，体育部还要负责起运动场次序的维护以及运动员检录引导等工作，确保运动会取得圆满成功。

3、各部门学生要求：

正副大队长、学习委员：学生成绩优良，在学生中有一定的威信，有公正、公平处理事情的能力。

宣传委员：有一定的写作能力，并能讲一口流利的普通话，有一定的编稿、组稿能力。

组织委员：性格外向，有较好的沟通和交流能力。

文娱委员：能歌善舞，大胆活泼，有一定的编排节目的能力。

体育委员：爱好体育，在同学中有一定的威信，有一定的体育活动组织能力，能热心为同学服务。

4、其他

（1）对工作有显著成绩的少先队大队干部，通报表扬，成绩特别优秀者可以上报上级进行表彰。

（2）对于不执行少先队大队部决议的委员，学生会应当进行批评和帮助，情节严重的给予纪律处分。

（二）红领巾监督岗                                                                            

附：“红领巾监督岗”成员名单

四（1）	王婉茹	杨梦芸	姚宇涵	闫  旭	汪敏睿	林凡舒★
四（2）	许铭哲	石妙妙	高  双	仇梦佳	王金咪★	刘鸿瑜
五（1）	侯少威	高自豪	张  娜	许  悦	丁雨菲★	石小倩
五（2）	徐兴安	刘碧玉	李雨彤	胡熙越	黄  晓★	唐  怿
五（3）	刘金铭	陆佳媛	张凌霄★	丁令月	刘涵烨	崔家富
六（1）	奚可钦	时  烨	孙海霞	刘语涵	张慧聪	徐晨悦★
六（2）	韩  韵	冯铭贤★	丁  铭	张 弛	刘怡君	刘  宁

 

注：带★为每天检查组长，负责记录评比表格。

红领巾三项检查扣分细则：

1、文明礼仪（10分）

值周期间发现校园内出现的不文明现象，勇于制止并扣除所在班级每人次5分。如：课间奔跑追逐、吃游食、踩踏草坪、乱扔纸屑、浪费水、上厕所不文明、乱倒垃圾等，填写好友情提醒单给所在班级，并将情况汇报给大队辅导员。

2、纪律（30分）

（1）、红领巾佩戴：全部佩戴不扣分，一人不佩戴扣1分，3人以上扣2分，10人以上扣5分。

（2）、眼保健操：全部做到不扣分，一人不做扣1分，3人以上扣2分，10人以上扣5分。

（3）、及时填写“友情提醒单”给扣分班级。

3、卫生（30分）

（1）、班级卫生包括：室内有纸屑扣1分、桌椅摆放不齐扣1分、黑板槽有积灰扣1分、窗台有积灰扣1分、阳台有积灰扣1分。

（2）、包干区卫生做到清洁、定期打扫。不打扫扣2分。

（3）、及时填写“友情提醒单”给扣分班级。

4、两操（30分）

（1）、文明出操：排队不整齐扣1分，不随便讲话、上下楼梯不打闹。（有2人以上讲话、打闹扣1分，5人以上扣2分，10人以上扣5分。）

（2）、及时填写“友情提醒单”给扣分班级。

5、其它说明

（1）、公平、公正、公开。值周班级不参与当周的评选。

（2）、值周班级要负责好《小小气象站》、《每周一诗》等栏目。

（3）、对扣分有疑问，找值周组长或大队辅导员。

（4）、班级卫生在早读课前进行检查。

（5）、流动红旗分低、中、高三个年级段评选。

（6）、各值周组长要在每周五放学前完成交接手续。每周一由值周组长宣布流动红旗获得班级。

（三）少先队社团

武术（指导老师：外聘）

排球（指导老师：刘仁法、刘冬亚、董杏燕）

田径（指导老师：姚小琴）

书法（软笔）（指导老师：许亚芳）

绘画（指导老师：黄德忠）

电脑绘画（指导老师：黄德忠）

摄影（指导老师：姜涛虹）

舞蹈（指导老师：刘莺娟）

合唱（指导老师：许权艺）

航模（指导老师：冯春华）

数棋（指导老师：刘佳俊、王寅琰）

经典诵读（指导老师：刘艳萍）

小记者（指导老师：周文君）

英语口语（指导老师：吴敏）

（四）班级管理

每班设立班委会和小家务，由学生竞聘或轮流当选。（见班队手册）

（五）快乐少年成长行动

 

为了促进学生自我管理、自我教育、自我引领，全校每位学生填写“学生成长手册”，每月评比“七彩星”，包括：爱心星、责任星、健康星、文明星、才艺星、书香星、创造星。学生每月进行自评，同学开展互评，教师进行总评，家长提出反馈意见和建议，体现全员德育、全程德育、学生自主管理理念。