让文明礼仪之花绽放在校园的每个角落

——新安小学二月份礼仪教育月总结

文明礼仪，对于个人，是文明与教养的表现；对于社会，是发展与进步的标志；对于民族，是精神风貌的展现。推行文明礼仪，不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。为此，我校将二月份定位文明礼仪教育月，本学期一开学，全体师生就积极投入到主题实践活动中，现将活动总结如下：

一、营造氛围，宣讲礼仪，提高意识

古人云：近朱者赤，近墨者黑。说的就是社会氛围和环境对人的影响。为了营造一种人人讲文明礼仪，处处有文明礼仪的良好氛围，学校一开学就在校园内挂出了“讲文明 懂礼貌 树新风”的横幅，许校长和汤校长分别指第一、第二周的升旗仪式上作了《讲文明，懂礼貌，人人争当礼仪星》和《让文明之花开满校园内外》的演讲，各班同学在班主任老师的指导下，精心出好了一期关于文明礼仪的黑板报，从校园到班级，加大了对文明礼仪知识宣传的力度，使全体学生认识到养成良好习惯的重要性。

二、主题明确，开展活动，循序渐进

1、开展文明礼仪学习活动。

没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，开学第二周，我们以班级为单位认真组织学生观看了视频材料《开学第一课》，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。利用晨会课，各位班主任结合本班学生实际情况作具体的指导，让礼仪知识深深扎根于学生的心灵。

2、开展“十好习惯”儿歌朗诵比赛。“少成若天性，习惯如自然。”大队部从吃好饭、走好路、穿好衣、睡好觉、排好队、做好操、上好课、写好字、说好话、扫好地十个方面创编了新小《十好习惯》儿歌。开学第三、四周，一到六年级分两批举行了儿歌诵读比赛。各位班主任精心策划，各显神通，或快板，或领唱，或齐诵、或表演，同学们声情并茂地将十好习惯演绎得淋漓尽致，同时也表明这些好习惯已深深地铭刻在大家心底。

根据五位评委的现场打分，本次比赛分两个年级段评比，1至3年级组一等奖3个，分别是三（1）班、三（2）班和一（3）班，二等奖4个，分别是二（2）班、     一（1）班、二（1）班和一（2）班。4到6年级组一等奖3个，分别是六（2）班、四（2）班和六（1）班，二等奖4个，分别是四（1）班、五（1）班、五（2）班和四（3）班。