新安小学2015师德建设专题月活动总结

新安小学工会

为进一步加强教师职业道德建设工作，提高教职工的职业道德素质，我校根据区教育工会《关于开展第八个“师德建设月”活动的通知》的有关要求，在全校教职工中深入开展“坚持职业操守，抵制有偿家教”为主题的师德建设月活动。8月28日，以签订《拒绝有偿家教承诺书》、《师德承诺书》为标志，拉开了新安小学“师德建设月”活动的序幕，现简要总结如下。

一、以“学”修德，强化学习培训，提高思想素质

以学习培训引领教师师德师风建设，我校组织教职工学习了：《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，强调所有老师务必清晰认识规定，不踩红线。以办公室为单位，组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，端正教师工作态度，明确了教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念。

开展读书、赠书、读书沙龙等活动。９月1日，我校开展“好书促成长，争先创优树师德”系列活动，学校领导根据年级段特点，向全体教师赠送了专业书籍《教师的国学修养》、《细节决定成败》、《站在巨人的肩膀上》等书藉，在每月末开展一次读书沙龙活动。通过活动，教育老师们把握时间，多读书，读好书，用先进的理念武装自己。

二、以“诺”立德，倡导师德文化，强化社会监督

开学初，每位教师与校行政签订了《师德承诺书》。利用９月２６日的家长会，老师们面向本班家长和学生宣读师德承诺书，承诺杜绝请客收卡、有偿家教、违规征订教辅材料、违规办班、侮辱体罚学生等违法违纪行为，形成强有力的社会监督体系。承诺书由学校保存一份，每位教师留一份，同时在学校宣传栏、教师办公场所及教室显要位置，各张贴一份，在工作中时刻提醒教师注意自己的言行。

今年，我校进一步深入开展１６８爱生行动，对学困生、贫困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，从心灵上关爱，学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决实际困难，圆满完成学业。要求45周岁以下的青年教师进行“一对一”帮困结对，并做好记录形成书面材料存档。

三、以“讲”扬德，丰富教育载体，推树师德典型

榜样的力量是无穷的，先进模范人物的引领、示范作用就是无形的师德标杆。在“师德建设教育月”活动中，我校高度重视典型的培养、树立、带动作用。9月10日（周一）我校利用升旗仪式时间，开展教师节表彰活动，借表彰契机，许小红校长宣读《夸夸我们的中层领导》，汤东亮副校长宣读《夸夸我们的班主任》，各办公室主任宣读《夸夸我的办公室成员》，一份份肯定，是对教师工作最大的支持，树立起教师身边可亲、可敬、可信、可学的师德楷模，在教师中形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，推动教师队伍整体素质不断提高。

9月14日，请即将退休董学宏老师介绍自己的师德事迹；９月21日，我校开展《爱岗敬业，坚守职业底线》师德演讲活动；9月26日低、中、高优秀班主任经验交流。许校长要求每一位班主任、每一位老师在学习武进区三好教师事迹的基础上，思考自己的职业目标，思考自己的岗位管理责任，如何尽一个家长的责任。激励全校教师在自觉遵守职业道德中创造教师职业内在的尊严与幸福；在真实的道德冲突中努力实现道德的发展；在坚持学习中不断丰富发展自己的精神世界；在教育教学中无痕地倡导绿色人文精神；在和谐与竞争中真诚地为自己也为他人喝彩。

四、以“思”促德，加强自查反思，促进教师自律

新学期开学初，我校组织教职工开展师德师风大讨论活动，认真查找师德师风方面存在的问题，开展自评和互评活动；同时，面向学生和社会广泛征求师德师风建设方面的意见、建议，对查找出的问题，进行深刻剖析，认真加以纠正。９月２０日，我校以教研组为单位开展“坚守师德底线”主题沙龙活动，老师们认真剖析了以往工作中师德师风方面的成功点，失败之处，对照师德要求和师德典型进行了“五反思”：在思想政治方面是否关心学校、热爱集体、维护教育事业大局；在教育思想、教学方法方面有没有违背教育方针、政策；在工作方式方法、言谈举止等方面，是否做到文明礼貌；在学生行为指导方面，是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生；在家庭邻里关系方面，是否作到赡养老人，是否与邻里和谐相处，有没有做损教师的声誉和形象事情。

我校师德建设月活动工作取得了一些效果，但还存在着一些不足。主要表现在：1、活动的创新性不强，活动形式不够新颖。2、个别教师主动发展意识不强，评上职称就高枕无忧。但我们相信，在新校长的带领下，新安小学必将谱写出新的教育篇章。