让幸福从脚下出发

——新安小学“12.2全国交通安全日”宣传教育活动

为落实上级“12.2全国交通安全日”宣传教育活动工作，进一步强化小学生道路交通安全，我校于12月2日至12月20日开展了交通安全宣传教育系列活动。学校以“四个一”活动为载体，持续深入开展交通安全教育，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。

12月8日，周一升旗仪式上，少先队大队宣传委员徐晨悦号召队员们遵守交通规则，告别不文明陋习，自觉遵守交通规则，文明出行，让幸福从脚下出发。汤东亮副校长从学生实际出发，谈到了存在的一些问题，如，放学路上骑自行车的同学速度快，走在路上的同学成群结队，路窄车疾很容易引发事故，一些同学放学后在路上逗留等等。以上都是不好的现象，队员们应该意识到潜在的危险，一定要以这次活动为契机，增强安全意识，向不良行为说不。让幸福从脚下出发，做一个文明的交通参与者，做一个快乐幸福的小学生。

12月2日至12月9日，各班根据宣传主题出一期以交通安全为主题的板报；本次活动由黄德忠老师等成员组成评审团，本着公平、公正、公开的原则，在全校五、六年级六个班板报中评选出了一等奖二个，二等奖四个，使交通安全工作在全校范围内形成了较大的影响力，将交通安全意识引进班级，走进学生心间。

12月19日，我校充分利用周五下午最后一节课的少先队活动课，开展“文明交通伴我行”的主题班队会。各班围绕着这个主题对学生进行有关道路交通安全教育。根据低年级年龄特点，老师搜集了一些较直观的信号灯图片，通过大屏幕展示，加强学生对红、绿、黄三种信号灯的认识；中高年级的班级，老师提前布置同学们通过各种途径搜集有关道路安全知识的材料，在班队会上，队员们畅所欲言，从自己学习到的各种交通规则谈到因违反交通规则而导致的一起起骇人听闻的交通惨案，从身边的车祸谈到屏幕上看到的……队员们在听、说的过程中丰富了道路交通安全知识。

为扎实开展交通安全教育活动，毫不松懈地抓好学生上学放学交通安全工作。我们向全校学生家长发放了《学生交通安全告家长书》。《告家长书》中，学校以诚恳的语言呼吁学生家长和学校一起做好学生上下学接送工作、交通安全教育和防范工作，要求所有学生认真学习交通法规和安全常识，加强自身安全防护，并严格遵守交通法规。

总而言之，通过开展“交通安全日”活动，营造了“交通安全进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的交通安全意识和安全责任意识，学生普及了交通安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。

新安小学“12.2全国交通安全日”宣传教育活动总结

    为落实上级“12.2全国交通安全日”宣传教育活动工作，进一步强化小学生道路交通安全，我校于12月2日至12月19日开展了交通安全宣传教育系列活动。营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。现将活动开展情况总结如下： 　　

一、加强领导，落实责任。　

    以对学生、家长和社会高度负责的精神，充分认识安全工作的重要性。坚持安全工作校长负责制，由副校长分管学校安全教育工作，德育处负责具体实施。利用周二政治学习召开全体教教师全议，重温安全工作责任状，提高教师认识，明确安全工作的重要性，做到纵向到底、横向到边、分工明确、各司其职。　　

二、系列活动，深入师生

学校以“四个一”活动为载体，持续深入开展交通安全教育：

1、一次升旗仪式讲话。12月8日，周一升旗仪式上，少先队大队宣传委员徐晨悦号召队员们遵守交通规则，告别不文明陋习，自觉遵守交通规则，文明出行，让幸福从脚下出发。汤东亮副校长从学生实际出发，谈到了存在的一些问题，如，放学路上骑自行车的同学速度快，走在路上的同学成群结队，路窄车疾很容易引发事故，一些同学放学后在路上逗留等等。以上都是不好的现象，队员们应该意识到潜在的危险，一定要以这次活动为契机，增强安全意识，向不良行为说不。让幸福从脚下出发，做一个文明的交通参与者，做一个快乐幸福的小学生。 

2、一次主题班会《文明交通伴我行》。各班利用星期五下午的班队会召开了“文明交通伴我行”的主题队会，活动中，各班以儿歌朗诵、交通事故案例介绍等形式，让队员认识交通安全标志，掌握基本交通规则，明白交通事故给家庭和社会带来的严重后果。

3、一份交通安全黑板报报评比。各班刊出了“交通安全”的黑板报，利用黑板报来宣传交通安全法规。

4、一次联合晨会。谈峰华老师结合山东蓬莱11.19恶性交通事故的情况，告诫学生们超载、无证驾驶的危害性，应该如何避免该类事件的发生，并要求所有学生一律不能骑自行车来校。

三、小手牵大手，深入家庭

将《“文明交通，告别陋习”致家长的一封信》分发到每一位学生手中，并要求家长一起学习、阅读，签名回收，主动向父母和身边的人宣传交通法规，共同遵守交通规则。进一步提高家、校双方对学生交通安全的重视，从而有效地促使交通安全知识在家校中广泛普及，确保身边无安全事故发生，实现小手牵大手的宣传效应。

总而言之，通过开展“交通安全日”活动，营造了“交通安全进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的交通安全意识和安全责任意识，学生普及了交通安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。

武进区新安小学

2014年12月19日