为进一步深化术科课堂教学改革，提升教师专业教学能力，夯实课堂教学实效，4月24日上午，新安小学术科组开展教研活动。本次活动由科学组蔡惠老师执教六年级科学《食物链》一课，术科组全体教师共同参与听课、评课，在交流研讨中互学共进。

　　课堂上，蔡惠老师紧扣科学学科核心素养，以生动有趣的教学方式，带领学生走进奇妙的生态世界。课堂伊始，蔡老师通过贴近生活的自然现象、趣味生物案例导入新课，快速激发学生的探究兴趣，引导学生初步感知生物之间“吃与被吃”的关系。

　　教学过程中，蔡老师层层递进、深入浅出，围绕食物链的概念、组成、书写规则等核心知识点，通过小组讨论、互动探究、实例分析等多种教学形式，引导学生自主思考、合作交流，一步步梳理生物间的食物联系，帮助学生清晰构建食物链知识体系。课堂氛围轻松活跃，学生们积极参与互动，主动表达自己的想法，在动手动脑中理解科学知识，感受自然生态的奥秘，充分体现了以学生为主体的教学理念。

　　公开课结束后，术科组全体教师齐聚一堂开展评课研讨活动。各位教师踊跃发言，纷纷对蔡惠老师的课堂给予充分肯定，大家一致认为，本节课教学目标明确、教学设计合理、教学环节流畅，既注重知识的传授，又关注学生探究能力与科学思维的培养，课堂实效性强。

　　此次术科组教研活动，为教师们搭建了相互学习、交流借鉴、共同成长的优质平台，既展现了科学组教师扎实的教学功底，也推动了术科教学质量的稳步提升。未来，新安小学术科组将持续深耕课堂教学，常态化开展教研活动，以研促教、以教促学，不断优化教学方法，提升育人水平，助力学生全面、健康成长。