12月31日下午，新安小学语文组围绕“深耕文本研教学，聚焦复述促成长”主题，以《西门豹治邺》为例，开展专题教研活动。

课堂上，顾老师从“初级传讲人”到“中级传讲人”的任务升级切入，引导学生从课题中梳理核心问题，再通过初读理字词、默读理情节，搭建“调查民情、惩治恶人、兴修水利”的故事框架。核心环节中，顾老师聚焦西门豹与老大爷的对话，带着学生拆解“长话短说”的技巧，逐层提取关键信息，体会西门豹的谋略智慧。最后，学生运用“提取关键信息”的传讲锦囊完成当堂复述，实现了文本解读与口语表达能力的双重提升。

课堂观摩结束后，老师们精准点评，在充分肯定课堂设计巧思、师生互动亮点的同时，紧扣“教学环节优化”和“核心素养落实”提出宝贵建议。

此次教研活动不仅完整呈现了连贯课时的教学实践，也促进了教师之间的思维碰撞。语文组将继续依托教研活动，推动教学理念的落地与教师专业的成长。