为深化综合实践活动课程改革，破解评价实施难题，11月25日上午新小术科组开展专题教研活动，特邀常州市综合实践活动特级教师后备人才孙红霞副校长带来《综合实践活动表现性评价的可视化实施路径》主题讲座，全体术科组教师参与学习交流。

　　讲座中，孙校长围绕表现性评价的核心内涵，结合小学综合实践活动的教学实际，从评价目标拆解、评价任务设计、评价证据收集、评价结果呈现四个维度，系统梳理了可视化实施的具体步骤。通过真实教学案例分享，展示了如何用图表、成长档案、成果展示等可视化形式，让评价过程可感、结果可见，破解了传统评价中“重结果、轻过程”“评价模糊化”的痛点。

　　互动交流环节，老师们结合自身教学困惑积极提问，就“如何根据学段特点设计可视化评价工具”“如何将表现性评价与学科融合”等问题展开深入探讨，现场思维碰撞、氛围热烈。大家纷纷表示，讲座内容干货满满、实操性强，为今后优化综合实践活动评价方式、提升教学质量提供了清晰指引。

　　此次教研活动为术科组教师搭建了学习交流的平台，有效推动了综合实践活动评价体系的完善与创新。未来，新小术科组将持续聚焦课程建设核心问题，以教研促成长，以创新提质量，让综合实践活动真正成为提升学生核心素养的重要载体。