“大雄！”“哆啦A梦！”“注意！”……11月13日，新安小学报告厅里传来阵阵欢声笑语，一场别开生面的心理团辅活动正在心理老师李婷的带领下热烈进行。孩子们在熟悉的动漫角色陪伴下，开启了一场探索“注意力”奥秘的奇妙旅程。

活动伊始，李老师巧妙地以“听故事做动作”的注意力测试游戏导入课堂。孩子们化身为大雄和哆啦A梦的伙伴，在有趣的故事中，需要根据指令迅速做出起立、拍手等反应。现场气氛瞬间被点燃，孩子们全神贯注，侧耳倾听，在快乐的游戏中初步感受到了“注意力”的存在与重要性。

随后，李老师通过“注意力泡泡”的生动比喻，引导孩子们认识到注意力就像一种能让我们专注于当下事情的神奇力量。结合大雄因注意力不集中导致学习困难的趣味视频，孩子们在讨论中深刻体会到专注做事的重要性。

在“帮助大雄闯关寻秘籍”的环节，李老师设计了“听词记数”、“眼花缭乱”、“目标明确”和“排除干扰”四个层层递进的闯关游戏。孩子们在“耳到心到”中学会了认真倾听，在“眼到手到”中实践了及时记录，在“目标明确”中把握了观察重点，在“排除干扰”中懂得了抵制诱惑。他们热情高涨，积极为“大雄”出谋划策，在合作与挑战中，自然而然地掌握了提升注意力的四个核心秘诀。

最后的“注意力训练营”环节，孩子们在“舒尔茨方格”、“找不同”和“听答问题”等专业训练中大显身手，灵活运用刚学到的秘诀，进一步巩固了学习成果。整堂课在孩子们自信响亮的“好！”声中圆满落幕。

此次心理团辅活动是新安小学关注学生心理健康、创新课堂形式的生动实践。通过“闯关”形式将注意力训练融入趣味游戏，既符合低年级学生的认知特点，又有效帮助孩子们提升了专注力。未来，新安小学将持续开展此类心理辅导活动，为学生的心理健康成长“润心赋能”，助力每一位孩子自信成长！

（新安小学供稿 撰稿：李婷 摄影：奚晓娜 一审：李婷 二审：程玲慧 三审：孙红霞）