基于生活情境培养学生解决问题的能力(数学教研组第5次活动)
11月6日,常州市武进区新安小学数学教研组联合刘笋名师工作室(第5次活动)在校园内开展了一场以“基于生活情景培养学生解决问题的能力”为主题的培训活动,全体数学教师参与。



活动中,马佳丽老师执教了《解决问题的策略:列表整理》一课,她以生活化情境导入,引导学生在真实场景中理解数学问题。课堂上,学生们积极参与,通过列表整理信息,清晰地呈现了问题的结构,有效提升了解决问题的能力。随后,张笑颜老师带领大家学习新课标,结合实际案例解读核心素养在教学中的落实方法。
在研讨交流环节,老师们围绕课堂实践和新课标要求进行了深入探讨,分享了各自的教学经验和思考。大家一致认为,通过将数学问题与生活情境相结合,能够更好地激发学生的学习兴趣,培养其解决实际问题的能力。
本次活动不仅为教师们提供了交流学习的平台,也为进一步提升数学教学质量奠定了基础。未来,新安小学将继续开展此类教研活动,推动数学教学向更深层次发展。
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