10月9日上午，由夏婷老师执教的苏教版三年级上册《整十、整百数乘一位数的口算和估算》在三1班顺利开展。夏老师通过情境导入、合作探究、实践应用等环节，引导学生轻松掌握口算与估算的方法，提升数学思维能力。

课堂伊始，夏老师以复习旧知引入新课，通过口算和填空练习，唤醒学生对乘法知识的记忆。随后，以“安装太阳能路灯”的生活情境为例，引导学生列出乘法算式“40×3”，并通过小组合作探究多种口算方法：有的学生用加法推算，有的联系“几个十”的意义，还有的巧妙运用乘法口诀。学生在交流中逐步归纳出整十、整百数乘一位数的口算规律：先算几乘几，再在积的末尾添零。

在估算环节，教师创设“王叔叔买节能灯”的实际问题，激发学生思考。学生通过将28估成30、32估成30，比较估算结果与实际金额的关系，学会根据实际情况判断“够不够”。在对比分析中，学生体会到估算的灵活性与实用性。

巩固练习环节，学生通过解决“运输货物”“估算字数”等实际问题，进一步强化了口算与估算的能力。整堂课注重学生自主探究与生活联系，让学生在轻松的氛围中掌握了重要的数学方法。

这节课不仅提升了学生的计算能力，更培养了他们的数学思维和解决实际问题的意识，为后续学习奠定了坚实基础。