为深化心理健康教育，引导学生关注自我、关爱他人，营造积极向上的校园氛围，新安小学以“5.25”心理健康教育月为契机，通过“全校联动”“分层主题活动”“家校协同”三大板块，开展丰富多彩的心育活动，全方位护航学生心理健康，助力学生快乐成长。

一、全校联动——营造暖心氛围

活动伊始，学校通过主题升旗仪式拉开序幕。三（3）中队的队员代表在国旗下发表讲话，强调心理健康的重要性，呼吁全体师生“珍视自我 传递温暖”。

随后，各班积极行动，以主题黑板报为载体，用色彩与文字传递心理健康知识；校园走廊中展出的心理健康知识手抄报，以漫画、故事等形式生动普及心理常识，吸引师生驻足学习。

为搭建情绪表达平台，学校特别设置“悄悄话”信箱，放置于各班图书角，鼓励学生匿名倾诉烦恼或分享快乐，班主任每日开箱反馈，为学生提供即时情绪支持与正向激励。

二、分层推进——主题活动润心田

针对不同学段学生的心理发展特点，学校设计了形式多样的主题活动：

一年级：通过共读绘本《情绪小怪兽》，孩子们认识了喜怒哀乐的不同色彩，并DIY表情包，学会用趣味方式表达情绪。

二年级：在《爱的抱抱》绘本共读后，学生与家长、伙伴互赠拥抱，传递温暖，在亲子互动与校园行动中感悟“爱的超能力”。

三年级：以“友谊的小船稳稳开”为主题，通过角色扮演学习化解矛盾，并设计“友谊卡”赠予同学，用暖心话语加固友情纽带。

四年级：开展“曼陀罗心语绘画”活动，学生在专注涂色中释放压力，感受艺术疗愈的力量。

五年级：以“爱自己的100种方式”为主题，学生亲手制作纸小狗，在“小狗”背上写下爱己宣言，通过“领养”仪式学会悦纳自我。

六年级：通过“压力变形记”主题班会，学生讨论压力来源，学习呼吸放松法、积极心理暗示，并将烦恼匿名投入班级“悄悄话”信箱，释放心理负担。

三、家校协同——共筑成长护盾

心理健康教育需家校携手同行。活动期间，学校邀请常州市首届家庭教育培训师、国家二级心理咨询师朱亚洪老师带来《用爱陪伴，护航孩子健康成长》主题讲座，深入浅出地向家长们传递科学的教育理念，让家长们深刻认识到沟通与陪伴的力量。此外，各班教师对重点关注学生进行家访，深入了解学生成长环境，搭建家校共育桥梁。

本次活动以多元形式引导学生关注心理健康，学生们在体验中收获成长，在互动中感受温暖。未来，新小将持续推进心理健康教育工作，为学生的幸福成长注入更多能量。

（新安小学供稿 撰稿：李婷 摄影：各班主任 审核：谈峰华）