为进一步提高术科教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，为教师搭建教学实践与共同成长的平台，新安小学术科组于4月30日开展以"聚焦新课标 探索新教学"为主题的集体教研活动。

　　本次活动先由音乐组宋丹老师执教二年级《乃哟乃》一课。宋老师紧紧围绕学情，基于学生能力，以音乐情景创设为重要手段，巧妙融入唱游教学，激发学习兴趣，为学生打造了一个充满趣味与民族特色的音乐课堂，让学生在轻松愉悦的氛围中感受土家族民歌的独特魅力。宋老师通过充满童趣的方式调动学生的积极性，让他们在玩中学、乐中学、动中学、创中学与评中学，充分体现了以学生为中心的教学理念，也凸显了教师对教学内容的灵活处理能力。

　　课后，术科组全体教师展开了深入的点评与交流。充分肯定了宋老师在课程设计上的创新与巧思，大家围绕课堂细节展开热烈讨论，从民族文化知识的精准传递，到教学环节的流畅衔接，提出了许多建设性意见。

　　教而有思，研而有形。用心体验，知行并进。保持对教育的热情，齐心协力深耕教研，积极构建最好的教研，促进教师专业发展，

守护儿童美好童年。