培训前言

 为全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，2025年3月14日，新安小学术科组组织全体术科教师研读学习新课标。在教研组长的精心组织下，教师们认真学习，展开了热烈的讨论与交流，力求把握其核心要义，将新理念、新要求融入日常教学实践。

培训目的

本次培训主要内容是义务教育2022版各学科课程标准具体解读，联系教材讲解在教学中有关各学科思想和方法等的教学。研读过程中，老师们深刻认识到新课标对教育目标的重塑，它不再仅仅关注知识的传授，而是更加注重学生核心素养的培养。学习过程中，各学科老师分享自己的学习感悟，提出在教学实践中遇到的困惑，并共同商讨解决方案。

教师日常学习新课标

体育组分享

邢思阳：新课标推动我从“教动作”转向“育全人”，实践中虽面临资源与观念的制约，但通过创新设计，学生的运动热情、合作意识与健康素养均有提升。未来将继续以“核心素养”为锚点，在有限条件下探索更高效的体育育人路径。

科信组分享

薄艳芝：新课标倡导多元评价。在教学时，不仅要关注学生学习结果，还要注重学生在学习过程中的表现，如参与度、合作能力等。鼓励学生自评和互评。通过多元评价，学生能更全面了解自己的学习状况，明确努力方向，增强学习的自信心。

音乐组分享

奚晓娜：新课标的实施，让我更加明确了音乐教育的目标不仅仅是传授歌唱技巧，更重要的是培养学生的核心素养。这包括审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等多方面能力。

领导总结

 教育之美，春风化雨；课改之路，众人同行。孙红霞副校长表示学校将继续把贯彻新课标作为今后教研工作的重点，引领全体教师在学习中提升、在实践中磨砺，让新课标赋能新课堂，让核心素养落地生根，助力学生成长！

通过本次研讨学习，我校术科组教师在思想上达成了共识：未来，我们将继续深入探索新课标在教学中的落实实施，不断优化教学过程与方法，为学生的成长成才奠定坚实基础，以实际行动绘制我校教育新蓝图。