大走访优秀征文（周文君）

孩子，你是我心中的“格桑花”

                   武进区新安小学      周文君

我是一名普通的老师，是一个平凡的班主任，我有一个小小的愿望——耕耘在新小的沃土，成为一名优秀的花匠，在三（3）这片开心的农场尽心尽力培育各种鲜花。我一直坚信每个孩子都有属于自己的“花名”，有的孩子如夜来香默默无闻，有的孩子如莲花般纯洁善良，有的孩子如太阳花阳光自信……而4月这一次的家访，让我寻找到了西藏高原的那一株“格桑花”，让我觉得拥有这样一朵“格桑花”而倍感幸福。

清晰地记得那个雨蒙蒙的傍晚，刚走进你家时，一张小小的书桌、一盏小小的台灯静静地陪伴着你伏案作业的身影。当老师和你的妈妈在你身旁促膝细谈时，专心致志地你却丝毫没有觉察到周围的动静，老师顿时为之一振，何时才能找到这样一个专心的孩子？孩子，专心热爱学习的你如格桑花是幸福的源泉。从和你爸妈交谈的言辞中，老师感受到爸妈因为你的学习专注、作业从不用父母操心、书写整洁美观而感到幸福。孩子，格桑花的话语之一就是“幸福”,你就是那朵幸福之花，老师和爸妈要也给予了你美好的祝愿。

话说“格桑花”是西藏高原生命力最顽强的花。在去家访前，我做了一些功课，对孩子你的家庭状况有了初步的了解，我感觉你成长在优越的家庭中，想当然地认为爸妈陪伴你成长的时间较多，还曾想象着爸妈陪伴你做作业的场景。可是事实却大相径庭。与你的爸妈交谈才知道，爸爸每天下班后还有许多工作的琐事要处理，妈妈下班后也有许多家务活要处理。你就像那一朵绽放在高原上的格桑花，默默地习题，有时一道难得数学题你会绞尽脑汁不断地思考，把它攻克；有时默默地看你课外书，不断地积累知识；更值得称赞的是你周末还刻苦地去练习毛笔字。我恍然醒悟到：自觉学习、顽强拼搏地你充满无限的魅力。

相传“格桑花”和“雪莲花”是姐妹花。孩子如果说，你是格桑花，通过这次家长，我觉得你的爸妈就像“雪莲花”一样十分善良。爸爸妈妈对于我们老师的工作十分配合、支持、理解。尽管工作很忙，但是只要听闻学校、班级需要帮助，那么就竭尽全力服务。当我把孩子在学校乐于帮助学困生，教他们作业的情况一交流，爸妈脸上洋溢的笑容是在为孩子的向善之心点赞。

一次家访，一次交流，一次心与心的交换，我最大的收获就是发现了一朵“格桑花”，同时也让我清楚地认识到：“只有让孩子把要他学转换成他要学这种自觉化的行为，学习才能绽放最美的姿态。”未来的教育旅途，我要主动学习儿童心理学，学习新课程理念，让孩子的行为变成是主动行为。一次家访，一次思考。在家访中，我还发现了量大问题：第一，孩子在家和学校呈现的行为可能有不同，作为教师的我要努力寻找根源，给孩子空间，尽可能地真实自然地展示自我。第二，家长对于孩子的阅读，不知如何对待。为此，在今后的家长会可以和家长朋友聊一聊家庭阅读的推进。

    家访让我受益匪浅，既使家长了解孩子在校的表现和学校的要求，又使我们了解到一些隐性的问题，真实地了解家长对学校和老师的诉求与期待。这次短短一小时的家访让我们和学生家长打成一片，感情更加亲切融洽。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极地指导家长，同时多进行交流