殷菁霞老师以问题为导向，引导与启发孩子们带着关键词“Where”和“How”进行研读、讨论。整节课以主题意义为引领，引导学生在有效的课堂活动中学会用英语表达简单的交通标志图以及根据简单的路线图指路，让学生在学习语言知识的基础上开拓多元思维，并塑造良好品格，促进了学科核心素养的发展。