冬日有暖阳，研学在路上。为全面落实立德树人根本任务，以信息技术助推教育变革，探讨小学数字化学习的有效途径和策略，2023年12月20日下午，经开区小学数字化教学研讨活动在新安小学举行。经开区教师发展中心研训员魏忠老师和全区各校数学、劳动骨干教师参加了本次活动。

新安小学汪丽老师执教二年级上册 《认识多边形》。汪老师以古代建筑上的窗格图案来吸引学生眼球，从窗格中找寻认识的图形（三角形）开始，去认识四边形、五边形、六边形，让学生明白数学源于生活，生活中处处有数学。在本课教学中汪老师还运用了“知识配对”、“分类”、“分组竞争”、“班级授课助手”、“班级优化大师”等新媒体教学软件，将抽象的图形概念变得直观而有趣，调动学生已有的知识经验，提高学习积极性，增强学生的初步空间观念，鼓励学生发现生活中的图形数学。

新安小学颜静雯老师执教四年级劳动课《衣物整理我能行》。颜老师从学生的生活实际出发，精心设计教学过程，准确把握教学节奏，在信息化的技术下优化了课堂，丰富了教学资源，使得学生对学习的内容更有兴趣，更易接受新知，达到精准教学的目的，有效助力了本节课教学目标的达成度。

评课环节，两位开课教师介绍了教学设计思路及感悟。听课教师各抒己见，对课堂中的亮点给予充分肯定，也针对细节的不足之处做了很好的剖析，与会老师都受益匪浅。  

最后，经开区教师发展中心研训员魏老师对本次活动进行了高位引领。魏老师指出：用信息技术赋能课堂教学，既要关注全体学生，又要勇于改变学习的方式，实现教学环节的创新化，教学评价的个性化。接着，魏老师简要阐述了思维可视化教学的内涵特征，他希望老师们合理地运用信息技术，不断研究、反思，提升自身的信息素养。

冬之美，在于沉淀；教之美，在于钻研。展望未来，数字赋能将为教育带来更多机遇和创新。随着数字技术的不断发展，相信经开区全体老师们将更加灵活地利用数字工具和资源，实现个性化教学，赋能教育高质量发展。

（撰稿：颜静雯 摄影：数学组教师 一审：刘笋 二审：周文君）