研无教，则无以立足；教无研，则无以长远。为深入贯彻新课标理念，打造核心素养导向的高效课堂，有效落实大单元教学设计，2023年11月13日，新安小学数学组开展了集体教研活动，探索单元整体构建的教学之道。

首先，曾晓芬老师在三（2）班执教《认识分数》一课。教学时，曾老师从除法计算引入，当1÷2的结果无法用整数表示时激发学生思考用分数来表示，从而进入课堂探究环节。曾老师为学生准备了丰富的图形素材，让学生自主选择材料创作出几分之一，在活动中理解分数的含义，并引导学生用规范的语言描述分数的意思。曾老师还能在学生创作的素材中选取恰当的分数开展后续的大小比较等活动，整节课环环相扣，层次清晰给予学生充足的思考空间。

接着，曾老师开展了《新课标理念下分数概念课教学》的微讲座。曾老师从新课标下分数概念单元体系分析、分数概念内涵的发展变化，分数概念学习的相关障碍及解决策略这些方面做一些深入的剖析和探究。

最后，全体数学组老师齐聚梦想教室开展评课，每位老师都畅所欲言，提出了各自的意见。刘笋老师老师对本节课做出了专业的点评和引领，她提出可以适当调整练习环节，穿插进新授部分，可以起到及时巩固的作用。

心有所向，方能行远，新小数学教研组老师在接下来的教学中，会继续用专业的素养，认真的态度，继续将教研与实践并轨，在教育教学的路上继续怀揣梦想，勇往直前。

                         （撰稿：曾晓芬 拍摄：张笑颜  审核：刘笋）