为落实“双减”，落实教学有效性的研究，推动语文教师专业发展，提升教师课堂教学水平，11月1日，新安小学语文组聚焦“文学性阅读与创意性表达”开展教研活动。

首先，李烨老师在五（4）班执教《圆明园的毁灭》。在教学中，李老师提供了大量的圆明园资料，让学生以上一单元学习到的“速读”方法快速了解圆明园，既巩固了旧知，又顺势导入了新课。随后，她围绕本单元的语文要素，通过绘制思维导图，帮助学生理清了文脉。在学习“圆明园的建筑风格”这一部分时，通过对比分析、有感情地朗读，使学生充分感受到古代建筑艺术的魅力，最后让学生写小练笔“秋天的花园”，提升了学生的表达能力。

随后，老师们在梦想中心聚焦“文学性阅读与创意性表达”开展评课。各位老师畅所欲言，发表了自己的观点。老师们肯定了李老师的课堂语言丰富，抑扬顿挫、极富感染力，能迅速把学生带入特定的历史环境中，用自己的情带动学生的情，师生之间的配合自然默契。同时，各年级老师也对这堂课提出了一些参考性建议：在教学过程中，要注重培养学生学习方法，充分发挥学生的自主学习性。周文君副校长指出，如果能创设情境，重点渲染圆明园建筑的繁华，那么再读圆明园的毁灭就可以达到震撼人心的效果。她鼓励老师们在教学中要立足学生的核心素养发展，充分发挥语文的育人功能。

每一次研讨就是一次成长，深耕细作，方能致远。本次活动，老师们对新课标有了更深的了解，新小语文老师们将以课堂为主阵地，继续加强新课标教学意识，让高效课堂助力教学质量稳步提升。

（撰稿：李烨 摄影：顾怡审核：周文君）