秋雨绵绵，天气微凉，前行的步伐，迈进初秋的季节。为进一步提高教育教学质量，不断寻求教师能力发展新突破，8月30日上午，新安小学开展学期初全体教师教材培训学习活动。

8月30日上午，在各科教研组的安排下，教师们齐聚各教室，开展了新课标研讨交流活动。老师们以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》为基础，以核心素养为导向，深入思考了新课标教育理念和基本要求。随后，老师们互相交流心得，分享策略，进一步深化了对新课标理念的体会和领悟，各学科负责人组织成员认真研讨，要求大家在教学中践行新课标要求，提升教育理论修养和自身实际教学水平。 老师们认真聆听，记录重点，边听边思，受益匪浅。

   语文教研组：在培训中，各年级专家从课标的解说、教材的整体布局、任务群内容的组织与活动设计等方面进行分析和指导，这样的培训让我们语文教师明白应该利用统编教材，把握新课标精神，总结梳理以往的教学经验和教学方法，以积极的态度尝试进行学习任务群教学。以统编教材为抓手，以新课程标准为依据，以单元学习任务为驱动，实现学习内容、学习路径、学习方法的变革，将语文学习整合为一个个鲜活、有生机的学习任务群，从而让学生在课堂活动中提升语言、思维、审美能力，进而感受文化魅力、接受文化熏陶、提升文化价值，并做好优秀文化的传承。

   数学教研组：根据学校安排分年级集中在各个教室统一开展期初教材培训，本次培训基本都是从编排结构、内涵实质、学习困难、教学建议、典型案例、典型习题、课程整合等方面进行剖析讲解。讲解重点、难点突出，细致全面，深入浅出。让老师们深刻、透彻地了解教材，对教材有了系统的、详细的、深入理解，对于备课的目标、重难点的把握更加准确，对于如何培养学生的数学素养也有了新的领域。

   英语教研组：为促进一线教师深入学习课标，并能将课标和教材、学情紧密结合，促进教师形成课程意识，强化教师基于课标的教学和评测意识和能力，提升小学英语教学效益，促进教学的同步发展，英语组全体成员认真参与培训工作，就新安小学本校的学情结合本次培训的内容进行了讨论，并将在下一阶段结合学校实际情况改进教学方案。

   术科教研组：在深度研读和分析课标与教材的基础上，术科教研组的各位老师结合自身学科的特点，以学生现有发展水平为出发点，对教学计划、学情分析、教材处理、教学内容拓展、作业设计等方面进行了热烈的讨论，为本学期的教学工作提供了新思路和新方法。

行远自迩，笃行不怠。连续两天的培训，既是理论学习，更是实践指导。新的学期，老师们将努力践行将培训所得应用到平时的教育教学中，教学共成长，追梦逐远航。

（撰稿：柏洋  摄影：各学科组  审核：王寅琰）