为贯彻落实《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的精神，进一步深入课堂教学改革，推进高效课堂建设，提升教师的专业素养和教学能力，6月14日上午新安小学开展了术科组教研活动。本次活动由邢思阳老师执教五年级《原地双手前抛实心球》，全体术科老师参与观摩和评课。

　　课堂教学以学生为主体、教师为主导，充分发挥教师指导学生自主练习的作用，组织学生先进行双膝跪和单膝跪的跪姿投球练习，在此基础上以问题为导向引导学生去探索出手速度和出手角度的问题，最后结合教师讲解示范，引导学生完成原地双手前抛实心球完整动作的练习，让学生在练习中学会发现问题、解决问题，教学过程中结合多个游戏，层层递进，整节课的课堂氛围活跃，提高学生身体灵敏及协调能力的同时培养学生团队合作能力培养自学能力和合作学习的能力，学生通过练习逐步掌握前抛实心球的动作要领。

　　在评课环节，老师们进行了深入的交流讨论，分析了本节课的优点和需改进的地方。刘冬亚老师说道:在新授环节，教师动作讲解精细，学生易于接受，教师的动作示范标准，教态自然大方，学生易于模仿。课堂教学井然有序，课堂学习氛围浓厚，教师在教学过程中能对个别学生进行个别辅导。只是准备活动时间稍微长了点，刘老师建议下次课的准备活动间可以控制在八分钟之内，在游戏环节如果能加入背景音乐就更好了。姚老师强调体育课堂教学中需要不断夯实学生核心素养的培养，即运动能力、健康行为、体育品德这三方面，从而更好地促进学生身心的全面发展。老师们根据本节课的教学设计和呈现效果进行了专业的点评和悉心的指导，并提出了指导意见。

　　我们将以教学实践为基础，夯实专业素养，丰富教学理论，积累教学经验，促进教学能力，从而进一步提高课堂教学质量。

　　(撰稿：邢思阳    摄影：薄艳芝   审核：刘笋)