绿树阴浓夏日长，教研共进正当时。为落实“双减”，落实教学有效性的研究，推动语文教师专业发展，提升教师课堂教学水平，6月8日下午，新安小学开展了语文教学研讨活动，本次活动特邀蔡小玉校长莅临指导。

首先，颜静雯老师执教了五年级下册《自相矛盾》，她紧扣“思辨性阅读与表达”学习任务群的教学要求，组织学生进行小组合作，启发学生在情境中进行朗读，揣摩围观者的心理，随后引导学生思考、分辨两种不同观点，最后让学生讲述故事《自相矛盾》，进一步理解这一寓言故事的深刻哲理。整个活动中，学生积极参与活动，不仅在情感上得到了古文的熏陶，而且在讨论中碰撞出了思维的火花。

随后，大家展开了热烈的评课讨论。蔡校长就文言文的教法提出了建议，她鼓励大家以读为本，读出古文的韵味；教给方法，在自主探究中理解内容；关注人物思维与创造性表达，激发学生的深度思维。

“思辨求远，向新而行”，新小教师将以此次教研活动为契机，不断思考，不断探索，追求有效的教学策略，在语文教学的道路上一路前行，一路生花！

（撰稿：颜静雯  摄影：言淳  审核：周文君 ）