2022版数学新课标指出：学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成绩表现，反映核心素养要求。在“双减”背景下，为进一步提升小学数学学业质量，提高教师分析试题及讲题能力，重视“以评促教”的教学理念，经研究决定开展小学数学“指向学业质量提升的教学策略”为主题的教学研讨活动

一、活动时间：2023年4月20日（星期四）

二、活动主题：指向学业质量提升的教学策略（二）

三、参加人员：全体数学教师

四、新闻撰写：梁涵婷     照片拍摄：梁涵婷

五、活动安排：

                              数学教研组

                                          2023年4月18日