加强命题研究,赋能教师成长
——新安小学教研组开展命题研究活动
为进一步提高教师命题与诊断的专业能力,促进教育教学质量的有效提升,2月15日——2月16日,新安小学开展了命题研究活动。
语文教研组结合近期新课标准的学习及自身的教学经验,交流了自己的理解和命题思路。通过学习讨论,老师们一致认为科学的命题需要遵循新课程标准,命题题型更加开放、丰富,富有生活气息,难易比例适中;需要聚焦核心素养,突出对学生能力的考查。随后,教研组长建议要加强平时作业设计,针对教学中的典型错题,教师要做好记录并及时跟进练习。
数学组开展了“新课标引领下的命题分析研讨”活动,各年级老师依据学生年龄特点,结合新课标的内容、学业质量水平描述等,分析命题方向。随后,各年级备课组又坐在一起进行深刻的教材分析,研究教学重难点,根据命题的特点和方向,大家各抒己见,制定切实有效的教学计划,为提高数学学科教学质量提供了强有力的支撑。
英语教研组围绕新课标,紧扣命题研究主题展开深入研讨。老师们纷纷表示,英语命题要注重设置真实的情境,命题内容选材要广泛、贴近生活、紧跟时代,减少死记硬背和“机械刷题”现象,突出考查学生综合素质,真正发挥英语学科的育人价值,使每个学生得到最优的发展。
温暖春日,相携教研路,复得满载归。此次研讨活动,提升了老师们的命题研究能力,同时也为老师们的课堂教学指明了方向。道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。教研路上,新小教师将一起继续善研善教,砥砺前行!
(撰稿:王玲一 摄影:王寅琰 审核:周文君)
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