为全面了解学校课堂教学情况，助力学校争创常州市“新优质”学校，11月9日上午，经开区教师发展中心教研员一行莅临新安小学开展调研指导工作，为新小课堂问诊把脉。

上午第一、二节课，各学科教研员在学校领导和教研组长的陪同下，深入课堂，共听课13节，涵盖语文、数学、英语、综合实践、劳动、信息技术、道德与法治等学科。

课后，各科教研员与学科组长和执教老师面对面交流，并从专业的视角剖析这些课的优缺点，给出了诸多中肯的建议。教研员们的精心指导让上课的老师们受益匪浅。

同时专家组建议，学校要积极抓住此次创“新优质”学校建设的时机，在新课程标准的理念下，对教材进行深入解读，以思维、质量及素养为导向，关注思维的开放度、教学的效能度及师生的生长度，引领老师们做深层次研讨，积极进行作业优化设计等探索，努力实现学校各学科课堂教学的新跨越。

   此次活动不仅是对学校教学情况的一次调研，更促进了教师对课堂教学的深度思考，助推学校进一步落实“双减”工作。新小教师们将以此为契机，在各教研员的引领下，凝心聚力，研思并行，信心满满，奔赴“新优质”！

（撰稿：王玲一 摄影：薄艳芝 审核：周文君）