从“新”出发,研学结合
8月28日—29日,新安小学全体数学教师积极参加了2022年下学年期初教研研讨和教材培训活动,老师们积极讨论,仔细聆听,认真记录深入研讨,为新学期教育教学工作充电,为提升教育教学质量及新优质学校评比做足准备!
28日数学教研组全体成员齐聚梦想教室,团绕本学期的数学教研主题展开讨论。教研组长王寅琰指出在“双减”政策要求下,各年级要根据单元教学内容为学生设计作业,开展形式多样的学习。另外强调了本学期要重视幼小衔接课程,以便一年级学生更好更快地适应小学生活。接着梁涵婷老师从作业规范、集体备课、作业设计等几个方面提出具体要求。
教材是教学内容的重要载体,也是教师沟通学生和学生学习的载体。29日新安小学全体数学老师参加常州市小学数学新学期线上教材培训活动。教材培训分年级举行。每个年级的主讲人对本册教材进行了梳理,并对于紧接者要进行的课堂提出了实际有效的教学建议。教师要建立以创新思维培养为核心的评价标准,善于打破常规,突破传统观念,重点培养学生的实践操作能力,观察力和想象力。
(撰稿:夏婷 摄影:戴斐铭 审核:刘笋)
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