金虎闹春,欢乐元宵 ——新安小学2022年元宵课程

录入者:刘晓静 来源:原创 发布时间:2022-02-22
 


节日,尤其是传统节日是我们中国人生活中神圣和特殊的日子,我校一向重视赋有深刻意义的传统节日,努力打造节日课程,让每个传统节日都有其传承的意义,让每个学生浸染文化自信,丰厚学生的学习与生活经历,这是师者的职责和使命。今年开学恰逢虎年元宵,学生中心为全体师生精心策划了一场元宵盛宴,精彩呈现了我们的节日——元宵课程。

一、活动目的

元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,为弘扬民族文化,增强民族自信,让学生了解多姿多彩的元宵节,学生成长中心将组织学生开展进行形式多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动内容

第一部分:迎接学生  活动时间:214日早晨入学时  负责老师:程玲慧

1.学生测温后迈过金虎闹元宵的鸿运当头拱门,开启新学期的学习之旅。

2.校门口长桌上摆放十个苹果,学生摸一摸苹果,寓意平安健康,十全十美。

3.校领导为每一位学生发放虎年红包,寓意新年吉祥、身体健康、学业进步。(红包里面放心安币,面额随机)

4.我与金虎同成长,拍照打卡留纪念。

第二部分:开学典礼        活动时间:214日大课间   负责老师:刘晓静

1.升旗仪式

2.元宵节组诗词朗诵(宋丹老师负责)

3.元宵节手语舞表演(奚晓娜老师负责)

4.刘校长送祝福

第三部分:挂灯笼      活动时间:214日中午12:00   负责老师:奚晓娜

各班选择质量上乘,造型美观的花灯挂到指定位置。4-6年级挂在低年级西侧的柱子之间,1-3年级挂在学校南面西侧大道的香樟树之间。

第四部分:班级游艺   活动时间:214日下午第一节课  负责老师:班主任

1.各班在班主任的带领下了解元宵节的来历和风俗习惯。

2.各班在教室里自行开展猜灯谜活动,并用心安币的形式进行奖励。

3.各班班主任以及副班主任负责提前准备好元宵节相关学习内容的PPT,准备好灯笼和灯谜(寒假学生活动中有安排)。

第五部分:元宵游园会  活动时间:214日下午第二节课开始  负责老师:刘晓静

各年级根据安排在校园内摆摊位,一共9个摊位。每个摊位由2位教师和58名学生共同负责,摊位负责老师提前挑选好能干有责任心的学生。摊位设置在学校南面和西侧的黑色大道上。摊位主题分别是一年级喜庆投壶(投壶游戏)、二年级欢乐泥塑(现场泥塑展示)、三年级虎年有福(写祈福牌)、四年级玩转灯笼(画灯笼)、五年级金龙腾飞(舞龙表演)、六年级团团圆圆(品元宵)。每个摊位前均设有宣传广告牌,涉及项目名称、具体玩法。学生需要用早上获得的心安币或者积攒的心安币,逛玩游园会参与活动,摊位主摆摊收取一定费用。

三、游园会安排:

摊位及主题

负责教师

配合学生

所需物品

工作内容

1喜庆投壶

刘冬亚、

姚小琴

一年级学生

投壶道具

学生参与投壶游戏。

2欢乐泥塑

李婷、蔡慧

二年级学生

彩泥等

带领学生现场制作小泥塑。

3虎年有福

张笑颜

三年级学生

 

祈福牌、笔多支

学生亲手书写祈福牌时,给予指导,并帮助低年级的学生写祈福牌。

4虎年有福

宋丹

5玩转灯笼

周屹

四年级学生

灯笼、画笔、颜料等

学生想要亲手绘制一盏灯笼,指导并帮助他们完成。

6玩转灯笼

黄德忠

四年级学生

7金龙腾飞

陶渊华、邢思阳

五年级学生

舞龙道具

现场进行舞龙表演,学生也可以亲身参与体验。

8团团圆圆

梁涵婷

六年级学生

 

元宵、锅具、碗、牙签

为学生提供美味的元宵。

9团团圆圆

奚晓娜

备注:

1. 下午1点,各摊位负责老师带领相关学生将摊位迅速支起来,物品摆放到位。

2. 活动分低、中、高三个年段错时开展,各年段活动时间30分钟。低年级:1:20——1:50,中年级:1:50——2:20,高年级:2:20——2:50

3. 游园时,正副班主任全程关注学生的安全。叮嘱学生带着心安币游园。

四、其他人员安排

1.后勤保障中心:元宵、攀好挂灯笼的绳子

2.拍照摄影:

早上进门:拍照奚晓娜,视频李婷

开学典礼:拍照、视频薄艳芝

悬挂灯笼:拍照、视频奚晓娜

班级游艺:薄艳芝,各位班主任

元宵游园会:拍照薄艳芝,视频谈峰华   摊位负责老师

3.微信稿:颜静雯

4.视频号:李婷

5.各班班主任提前嘱咐学生穿喜庆的红色服装或者中国风的服装。

6.宋丹老师提前找好多首关于新年、元宵的歌曲在游园会时循环播放。

                                  

 新安小学学生成长中心

                                              2022210

 


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