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探索开放性教学,深耕“双减”课堂

录入者:王玲一 来源:原创 发布时间:2022-05-25
 

探索开放性教学深耕“双减”课堂

——新安小学语文组参加区语文研训活动

为了转变陈旧教学理念和方法探索“双减”背景下开放性的教学,使学生主动和谐、生动活泼地发展,525新安小学语文老师参加了区语文线上研训活动。

活动前新小教师们先在线上自主学习了横林实验小学徐书洵老师崔桥小学王娟老师带来的两节录播课,认真做好了听课记录。随后,老师们分组在各办公室参加了区语文教研培训活动。活动中,老师们针对两节课中开放性教学活动的设计与学习过程的展开进行了研讨,分享了自己的思考。区教研员金东旭主任鼓励老师要围绕整本书进行教材解读去感悟教材编写者的心思课堂上要“由扶到放”基于课堂资源引发学生深层思考,发言做到有理有据。通过研讨,新小老师对未来语文学科开放性活动设计与组织有了进一步的思考。

好的语文课倡导语文学习的丰富性、开放性、趣味性,新小语文教师将在“双减”下探索多元、开放、立体的慧心课堂,让语文学科核心素养与学生的核心素养、个体素养融为一体,促进每一个学生的全面发展

                                           (撰稿孔小青 审核:刘艳萍 摄影:董平)

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