春暖花开美如画，正是研讨好时节。4月15日上午，术科组音乐学科奚晓娜老师执教了四年级下册《杨柳青》一课。教研组内其他教师积极参与听课、评课。

首先，本节课奚老师从声势律动开始，调动学生学习的积极性，引导学生体会江苏民歌的韵味，激发学生对我国民歌的热爱。衬词及方言演唱是本节课的难点，奚老师也耐心指导，学生学的尤其认真。

接着在4月20日，术科组就这节课进行了评课讨论。

第一个环节：由奚老师说一说本节课她执教过程中的优点与不足。

《杨柳青》是苏少版小学音乐四年级下册第四单元的歌曲，四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，在欣赏方面，需要学生先熟旋律，再作欣赏。

第二个环节：术科组其他成员依次发表了自己对这堂课的见解。

第三个环节：由宋丹老师对音乐课题《“互联网”+背景下音乐学科混合式教学的实践研究》进行专题报告讲座。

 聚焦课堂本身，追求有效教学。本次的教研活动让老师们学有所获，学有所得，在后期的教学中，让我们力争做一个创新型、思考型的优秀教师！