“双减”落地，优化教学

为扎实推进“双减“政策”，优化课堂教学，提升学生的语文核心素养，11月12日，新安小学开展以“”双减落地，优化教学“为主题的语文教研活动，全体语文老师参加了本次活动。

上午第三节课，潘忱俪老师在五（4）班执教《少年中国说》。课堂伊始，潘老师以游戏的方式巧妙过渡到新课教学，激发了学生学习的兴趣。为让学生了解文本的时代背景，潘老师让学生提前预习并收集资料，完成了学习单，培养了学生自主学习的能力。这堂课紧扣教学目标，教学过程环环相扣，潘老师引导学生通过各种形式的读，帮助学生理解了课文内容，体会到了“少年中国”和“中国少年”之间的联系，悟出了作者所要表达的情感。潘老师还精心设计了课堂作业，让学生当堂完成，保证了课堂教学质量。

课后，全体语文教师对单元整体教学设计、课堂作业设计进行了深度研讨。通过此次活动，全体老师对爱国主题的文言文教学有了进一步的认识，老师们表示将努力深耕课堂教学，优化教育教学方法，提升课堂教学质量，促使“双减”政策真正做到“落地生根”。

（撰稿：潘忱俪；摄影：王玲一；审核：刘艳萍）