新安小学第14个师德建设月活动总结
赓续百年初心，担当育人使命
——新安小学第14个师德建设月活动总结
为进一步加强我校师德建设，提高教师思想政治素质和师德水平，培养高素质人才，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，我校认真领会《关于开展2021年师德建设主题教育月活动的通知》精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育和教师工作的重要讲话精神，紧紧围绕“赓续百年初心，担当育人使命”为主题结合我校的实际情况开展师德建设主题教育活动，现将活动总结如下：
一、学习筑根基，承诺守初心。
学校班子宣传和引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德化人，切实在“心安教育”事业改革中承担起光荣使命，心怀教育理想，安守乡村情怀，不忘初心、牢记使命，争做“心安”教师，切实提高学生、家长对学校教育工作的满意度。
孙红霞副校长在新学期全体教师会议上，传达了省教育厅以及市教育局有关加强师德建设的精神，并对全校教师强调“为什么要加强师德教育”、“怎样加强师德教育”等，阐述了自己对当前教师师德的思考。接着组织全体教师一起学习《常州市中小学幼儿园教师职业行为负面清单》、《常州市中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（试行）》、《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》等文件，要求全体教师逐条对照自查，查漏补缺，自查自纠、边查边纠，引导全体教职员工以案为鉴、以案明纪，不断增强自身法治素养和规则意识，提高依法执教、规范执教的能力和水平，切实做到知敬畏、存戒惧、守底线，共同营造风清气正的良好教育生态。我们组织每一位教师签订“新安小学教师师德承诺书”，监督老师们更好地履行《中小学教师职业道德规范》，号召全体教职员工做学生的点灯人，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督。
二、对标榜样找差距，争做“四有好教师”。
倾尽丹心育桃李，立德树人铸师魂。为提升教师思想政治素质和职业道德水平，学校工会号召大家向时代楷模，四有好教师张桂梅学习，集中组织大家观看新时代人民教师的光荣楷模张桂梅事迹视频，现场分享观后感。我们挖掘师德师风建设中的正面典型事例，利用身边人身边事，弘扬清风正气，教育引导教师立足岗位、学为人师、行为世范、爱岗敬业、教书育人，争做“四有”好老师。学校组织程玲慧老师宣讲了双十佳教师——姚小琴的事迹，分享了姚老师身兼数职任劳任怨，以高度的责任感出色完成各条线工作的一个个小故事。全体教职员工在师德专题学习活动中积极参与，踊跃讨论，撰写心得体会，参加师德主题征文活动。全体教职员工纷纷表示，决心以本次师德建设月活动为契机，学习身边楷模姚小琴，学习时代楷模张桂梅同志，寻找自身差距，照镜子、正衣冠，争做四有好教师，潜心教书育人，不忘初心，牢记弘扬高尚师德，潜心践行育人使命，用爱点亮孩子们的人生！
三、以系列活动为载体，夯实师德师风建设活动。
为弘扬社会主义核心价值观，发扬尊师重教传统，围绕第37个教师节我校举行了一系列师德建设推进活动，营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，提升教师的幸福感。
1.入职宣誓助成长。学校高度重视新入职教师的师德培养，开展新教师入职宣誓和赠书活动，通过宣誓活动，使新教师深刻理解教师职业责任和义务，增强教师职业幸福感、荣誉感、使命感。学校领导还给新教师赠书，组织他们阅读，为新教师指明方向。
2.青蓝结对互成长。学校还组建“青蓝结对”小组，以传帮带的形式，使年轻教师尽快适应教师岗位，早日成为师德高尚、业务精湛的优秀老师。结合学期工作安排组织新教师入职宣誓及培训，开展师徒结对活动。
3.“双减”落地见行动。双减推行众望所归，学校行政、年级组、学科组、备课组，各部门各条线围绕“双减落地，新小在行动”，举行沙龙活动，师生座谈会等形式多样的活动，以思促行，让全体教职员工思想上认同，行动上落实。各学科组开展教学研讨，努力提高教师专业素质和执教水平，积极推动教师队伍建设，提高校内教育质量。
4.媒体宣传凝聚思想。教师节前夕，学校工会发出绿色教师节倡议书，鼓励教职员工廉洁从教，营造风清气正的教育教学环境。制作微视频《拔节·成长》，由新晋学带骨干分享成长历程。展示学校改革发展和教师队伍建设的成效，凝聚共识、强化感召、增强共鸣。教师节当天发布了《不忘初心 始终如一》的微视频，道出了乡村教师的职业坚守与大爱情怀。借助媒体宣传，凝聚了教师的思想，同时营造了尊师重教和关心、理解、支持教师的浓厚社会氛围。
5.“168行动”护成长。继续开展“168爱生行动”,引导教师关爱后进生、学困生、家庭困难生，在学习上、生活上、心理上进行无微不至的关心，健全他们人格，增长他们的知识，提升他们的能力，引领他们做最好的自己。在“师德建设月”期间，学校还组织开展教师志愿服务，将志愿服务与促进学生成长相结合，与提升教师品德修养和学识水平相结合，与践行社会主义核心价值观相结合，引领社会风尚，形成良好的教育志愿服务制度环境，推动教师参加志愿服务蔚然成风。
四、坚持标本兼治，健全师德师风建设长效机制。
为确保我校师德师风建设取得实效，学校成立了师德师风建设领导小组，刘红娟校长全面负责，两位副校长分管实施操作。学校立足实际、着眼长远，坚持以目标为导向、以问题为导向，坚持学习教育与制度建设并重，坚持依法治校和以德治校相融合，在加强师德宣传教育的同时，进一步加强制度建设，完善师德师风长效机制。我校坚持落实师德第一标准的要求，严格规范师德考核评价，坚持多主体多元化评价，全面客观评价教师的师德表现。
我校坚持不懈地抓好师德教育活动和师德建设，领导班子团结协作，全体教师锐意进取，教师队伍整体素质得到了极大提高，有力地推动了素质教育的全面实施，学校声誉越来越高，得到了上级领导的肯定和广大人民群众的赞扬。在今后的工作中，我们将继续致力于打造一支高素质的教师队伍，为我校教育教学工作的发展提供强有力的保证。