新学年已经开始，为了提升数学教师的教学素养，切实提高学生的数学学习能力，我校全体数学教师于3月4日上午，在五（3）班进行了新学年的第一次教研活动，此次研讨活动内容为《分数的意义》。

梁涵婷老师为大家上了一堂混合式教学范式研讨课。本课是线上、线下混合式学习的研讨课，梁老师从我校学生的实际情况出发，设计了课前线上微视频预习+线下课堂教学+课后云平台拓展的教学模式，通过学生主动学习和教师课堂讲解，让学生理解并掌握单位“1”的概念，并主动归纳出“分数的意义”。

课后，数学教研组围绕这节课展开了热烈的讨论。刘笋老师提出：要让全体数学教师积极投入到混合式学习的实践探索中来，加强交流，不断总结，共同发展。

本次教研活动，为混合式教学在数学教学的实践研究提供了一定的方向，相信本次教学研讨定会给我校今后的教育教学工作注入新的生机，带来新的活力。