为了进一步促进算理理解、提高学生的计算能力，11月17日上午，新安小学开展了以“计算教学”为主题的数学教研活动。全体数学老师参加了本次活动。

本次教研活动由马桂玉老师执教《两位数除以一位数（首位不能整除）》一课。马老师从学生感兴趣的羽毛球情境复习了首位能整除的两位数除以一位数的竖式计算，回忆两位数除以一位数的方法，便于学生学习首位不能整除时知识迁移。在新授环节，马老师先让学生利用手里的小棒来摆一摆，根据摆小棒是“先把5捆小棒平均分成两份，每份是2捆，再把余下的1捆拆开和2根合起来再平均分份，每份是6根，合起来就是26根”，为后面理解竖式计算的方法提供支持。教学用竖式计算时，学生先试着算一算，再通过交流引导他们联系操作过程，理解自己的算法，即“把5个十平均分成两份，每份是2个十，再把余下的一个十和2个一合起来继续除，平均分是两份，每份是6个一。”在练习的设计上，马老师从补充完整竖式填空到独立计算，由简到难，层次分明。

课后，数学教研组围绕这节课展开热烈的讨论。刘红娟校长指出：课堂的操作要引导学生摆小棒，引导学生如何用语言表达过程，如此才能帮助学生来理解竖式的算理。其余老师也提出了中肯的建议，如说算理时语言一定要规范。

本次数学教研活动，教师们对数学计算教学有了更深入的思考。在这样的研讨氛围下，在大家的共同努力下，新小的数学课堂教学一定能够更加精彩高效。