为切实推进高校课堂，共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效率与质量的新思路，新途径和新的方法，2020年10月21日上午，新小数学教研组开展了课堂教研活动，此次研讨活动内容为《用1~6的乘法口诀求商》，由夏婷老师执教。

上午第二节课，夏婷老师在二（4）开展的一堂生动有趣的数学课。结合低年级学生的特点，夏婷老师认为，二年级的课堂应该以有趣的形式展开。课堂上，夏老师以游戏的形式首先带学生复习了1~6的乘法口诀，知道了乘法口诀可以帮我们解决许多问题，引导学生继续学习有关乘口诀的相关问题。通过总结三种求商方法的共同点，从而引出可以用1~6的乘法口诀求商。接着，夏婷老师仔细讲解用乘法口诀求商的思考过程，即算除法时想乘法口诀，并让学生自己说说求商的思考过程。然后通过比较几种不同方法，得出结论计算除法时用乘法口诀求商更简便。最后以丰富多样的形式，带领学生一起做习题更加熟练地使用乘法口诀算出商。

课后，数学教研组围绕这节课展开了热烈的讨论。刘笋老师提出：新授部分可以讲解的慢点，在讲解用乘法口诀计算除法的时候，应该更加深入、透彻地去讲解；并且要多让学生自己多讲讲求商的思考过程，认识到乘法口诀可以列出两道乘法算式和两道除法算式。其余老师也纷纷表达自己的观点，本次交流讨论在热烈的氛围中结束。

通过本次数学教研活动，夏老师在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。全体数学教师也再次认识到以学生为中心的教学的重要性，从学生出发，切实提高课堂教学效率与质量。