2020年，10月10日上午，新小数学教研组在五（3）班进行课堂教研活动，此次研讨活动内容为《小数的加法和减法》。

上午第二节课，梁涵婷老师就为大家演绎了一场精彩的数学课。正值学校“阿福童”课程火热开展之际，梁老师认为，五年级的课堂应从生活中来，所以她以“小安超市”为主题开展活动。课堂上，梁老师首先带学生复习了整数加、减法的计算方法和基本原理，从而引出小数加、减法的学习。在新授环节，梁老师让学生理解图意、说条件，提问学生“根据这些条件，提出哪些一步计算的加法或减法问题？”有的放矢地引导学生提出问题，再根据提出的问题寻找有用的条件，列式。梁老师采用小组合作讨论、独立尝试解决的学习方式，让学生理解小数加、减法的计算方法——小数点对齐，从低位算起。在巩固练习环节，梁老师以3个小游戏为切入点，让学生认识到小数点对齐的重要性。最后又以一个真实事件结尾，再次提醒学生认真对待生命中的每一个小数点。梁老师始终将“小数点对齐、为什么要小数点对齐”贯穿整个教学过程，时刻提醒学生小数加减法计算的注意事项，为学生的小数加减法计算打下坚实基础。

课后，数学教研组围绕这节课展开了热烈的讨论。刘笋老师提出：“试一试”教学时，如果不特地点明“你能把得到的结果化简吗”，可能学生也会化简的，在教学时，可以再大胆点、再放手些。其余老师也纷纷表达自己的观点，本次交流讨论在热烈的氛围中结束。

本次数学教研活动，全体数学教师再次认识到以学生为中心的教学的重要性，从学生出发，切实提高课堂教学效率与质量。