循规而行，蓄力勃发

——武进区新安小学依法治校工作总结

尊敬的各位评委专家：大家好！

新安小学欢迎您！

武进新安小学建于1908年，始名“新安初等学堂”， 2000年5月，新安撤消镇级建制，学校更名为新安小学(正门照片)。一百多年的办学历史，积淀了深厚的文化底蕴。学校坚持以“让每位学生快乐成长”为办学理念，培养自信自强、身心健康的阳光少年。走进我们的校园，假山水池（照片）、紫藤回廊（照片）、花儿芬芳、果香弥漫，这里有四季轮换的鲜花绿树（照片），甜蜜诱人的桃李果园（照片），还有占地2000平米的开心农场（照片），各式蔬菜、大棚（照片）瓜果都由孩子们亲手播种栽培，是花园、乐园、书园加田园式的学校。

我们的理解。

今天我们跟大家汇报的题目是“循规而行，蓄力勃发”。这个规我们可以理解为“规章”“法规”“规定”“规律”。另外，请大家看：这是“规” （照片）字的原型，左边从“夫”可看作为一个正直站立的男子，右边从“见”，意为旁边另有人看着。我个人这样理解这个字，左边的人就是我们学校里的所有人，应该遵守规则，保持正直，遵法守法，依法执教，依法治校。为了确保这个人始终正直，身边还必须有人看见，这就意味着民主监督。遵法守法，民主监督，循规而行，学校方能蓄力勃发。

我们的行动。

基于以上的思考，我们依法治校工作主要体现在四个方面：立“规”、学“规”、守“规”、循“规”。

一、立规——构建网络，完善规章

为保证依法治校工作的有序开展，学校成立了依法治校工作领导小组。由校长任组长、分管副校长、法制副校长任副组长，各科室主任、班主任等为成员，构建形成由各部门分工负责的依法治校网络，分工合作，责任到人。（网络图谱状）

依法治校具体而言就是学校依法管理，教师依法施教，学生遵守法纪。因此依法治校首先必须“立规”。学校在长期的办学中已经形成一些固有的规章制度，我们在此基础上完善修正，重点完成了《新安小学章程》（照片）。与之相适应，我们又梳理了一整套管理制度。这些规章制度都经过全体教师多次讨论修订后并提交教代会通过后实施，实现了学校的制度化管理。（具体有哪些制度？截图）

二、学规——加强宣传，学习法规

依法治校的关键在于转变观念，以良好的法律意识、法制观念指导学校管理和教育教学活动。

我们制定了依法治校学习计划，组织教师认真学习（照片）（PPT:《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等）有关法律法规。工会组织教职工认真撰写学习心得体会，开展评选活动，并积极组织教职工参加普法知识竞赛（照片）活动，参与率100%，增强了教职工的法制观念，为全力推进依法治校奠定了基础。

我们把法制教育作为素质教育的重要内容，坚持做到三个结合：平时教育与集中教育相结合，个体教育与集体教育相结合，学生教育与家长教育相结合。我们要求教师挖掘学科教材中蕴含着的法制教育元素，（上课照片）进行渗透。我们将法制教育落实德育常规中，聘请法制副校长、辅导员，定期到学校进行法制教育（照片）。组织学生开展法律知识竞赛（照片）等活动，在活动中接受着深入浅出的教育。

三、守规——规范行为，严守规定

学校主要活动是教育教学，规范办学行为、严格教学管理是依法治校的主要体现。1．规范收费工作。严格按照上级规定收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象（告家长书照片）。代办服务项目按照规范程序操作，入账管理，透明支出。2．规范校园管理。学校实行了值日校长制度，每周由一位行政人员带领三位教师组成值周组负责学校日常管理。（值周照片：门口、操场、楼道）值周组有明确的分工、岗位和职责（截图照片），从学生的上学散学、课间活动到教师的教育教学行为、课程计划的执行、阳光体育的实施、校本教研、教师培训的开展等都是值周组管理的范围，相当于值日校长。学校专门建立了“新小值周群”，（屏幕截图）在群里及时反馈校园规范管理的实时动态。

民主管理是依法治校的重要方面，强化民主建设，才能保证学校工作的有效开展。坚持两个必须：（基建招标、职称评定、教育收费、大宗采购、评优评先、）重大事项的决策必须经由教代会通过，必须坚持校务公开（截图校务公开、每周膳食）。

四、循规——以人为本，遵从规律

师生是校园的主人。依法办学就是要维护教师合法权益，保护学生权益。

对于教师，我们提出了目标激励人、榜样教育人、事业提高人、情感温暖人、活动感染人、生活关心人、制度规范人、氛围熏陶人的要求。重点启动了教师职业成长几部曲：新教师过关、青年教师成才、优秀教师成名。通过(PPT:师徒结对的帮教、能力促进小组帮扶、校名师工作室帮带、外聘名师导学)多种形式，促进了各个阶段的教师的专业成长。每年组织全校师生定期全面体检、开展扶贫帮困献爱心活动等，增强了团队的凝聚力。工会每年组织教师开展丰富的活动（照片），愉悦身心，强健体魄。每年的合理化建议（截图照片）征集是教工们参与学校管理的重要途径。2016年，工会共收到教工合理化建议30余条，涉及校园建设、教师发展、学校管理等诸多方面，学校行政认真答复（照片），使教师的主人翁意识不断增强。

学校教育最终落实到学生素质的培养，作为一所比较偏远的乡村学校，面对百分之七十多的外来学生的现状，我们提出建设平安和谐校园，践行快乐教育。

1．环境美熏陶人。加强校园文化的环境建设，让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用，让学生在浓厚的校园人文环境中成长。（照片：宣传学生守则和日常行为规范等内容并张贴，建设校园电视、利用黑板报和橱窗等宣传阵地，刊出法制宣传专辑：远离毒品专辑、崇尚科学、反对邪教专辑、英雄事迹专辑等，给学生提供健康向上的精神环境，使学生在学校的每一处都能受到教育，心灵得到启迪，情操得到陶冶。）

2．活动多培养人。学校通过升旗仪式（照片）、读书活动（照片）、社会实践（照片）、社团活动（组合照片）等培养学生的高尚情操，高贵精神；通过这些活动，学生的意志得到锻炼，素质得到提高，社会责任得到加强。（（照片）：一年来，我们在活动中取得了累累硕果：多位学生在省级以上的金钥匙科技大赛中获奖；武进区航模比赛中二十多位学生获奖；多位学生在各级各类绘画、书法、摄影大赛中获奖。）

3．综治实保护人。根据上级有关要求，我校制订有（PPT：《新安小学防火巡查制度》《食堂卫生管理制度》《校舍安全检查制度工作实施方案》《学校 门 卫 保 安 管 理 制 度》）较为完善的校园治安综合治理工作规章制度。每学期进行学生专项安全演练（照片），提升学生应对突发事件的技能。设立值班室（照片），聘请专职保安（照片）、安装了专门全方位监控设施（照片）、报警电话，实行24小时值班制度。

我们的收获

三年来，我校全面推进依法治校工作，增强了师生法律意识和法制观念，构建幸福和谐的育人环境，保证素质教育的全面落实，学校教育教学质量和办学效益稳步提高。

（PPT滚动：2015年5月接受了区素质教育综合督导评估，受到评估组专家一致好评

2015年12月接受常州市优质学校复评验收，取得小组第二名好成绩

2013—2015年度被评为武进区文明单位

2015年被评为武进区教科研工作先进集体

2015-2016年武进区义务教育阶段学校素质教育质量评估中获得二等奖

2015-2016学年武进区办学水平考核中评估为优秀级

2016年成功创建常州市节水型学校）

在依法治校的路上，我们实践探索，稳步前行。学校的再度发展必须要循    而行，蓄力以待勃发。新安小学欢迎您！

武进区新安小学

2017年3月

——武进区新安小学依法治校工作总结

尊敬的各位评委专家：大家好！

新安小学欢迎您！

武进新安小学建于1908年，始名“新安初等学堂”， 2000年5月，新安撤消镇级建制，学校更名为新安小学(正门照片)。一百多年的办学历史，积淀了深厚的文化底蕴。学校坚持以“让每位学生快乐成长”为办学理念，培养自信自强、身心健康的阳光少年。走进我们的校园，假山水池（照片）、紫藤回廊（照片）、花儿芬芳、果香弥漫，这里有四季轮换的鲜花绿树（照片），甜蜜诱人的桃李果园（照片），还有占地2000平米的开心农场（照片），各式蔬菜、大棚（照片）瓜果都由孩子们亲手播种栽培，是花园、乐园、书园加田园式的学校。

我们的理解。

今天我们跟大家汇报的题目是“循规而行，蓄力勃发”。这个规我们可以理解为“规章”“法规”“规定”“规律”。另外，请大家看：这是“规” （照片）字的原型，左边从“夫”可看作为一个正直站立的男子，右边从“见”，意为旁边另有人看着。我个人这样理解这个字，左边的人就是我们学校里的所有人，应该遵守规则，保持正直，遵法守法，依法执教，依法治校。为了确保这个人始终正直，身边还必须有人看见，这就意味着民主监督。遵法守法，民主监督，循规而行，学校方能蓄力勃发。

我们的行动。

基于以上的思考，我们依法治校工作主要体现在四个方面：立“规”、学“规”、守“规”、循“规”。

一、立规——构建网络，完善规章

为保证依法治校工作的有序开展，学校成立了依法治校工作领导小组。由校长任组长、分管副校长、法制副校长任副组长，各科室主任、班主任等为成员，构建形成由各部门分工负责的依法治校网络，分工合作，责任到人。（网络图谱状）

依法治校具体而言就是学校依法管理，教师依法施教，学生遵守法纪。因此依法治校首先必须“立规”。学校在长期的办学中已经形成一些固有的规章制度，我们在此基础上完善修正，重点完成了《新安小学章程》（照片）。与之相适应，我们又梳理了一整套管理制度。这些规章制度都经过全体教师多次讨论修订后并提交教代会通过后实施，实现了学校的制度化管理。（具体有哪些制度？截图）

二、学规——加强宣传，学习法规

依法治校的关键在于转变观念，以良好的法律意识、法制观念指导学校管理和教育教学活动。

我们制定了依法治校学习计划，组织教师认真学习（照片）（PPT:《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等）有关法律法规。工会组织教职工认真撰写学习心得体会，开展评选活动，并积极组织教职工参加普法知识竞赛（照片）活动，参与率100%，增强了教职工的法制观念，为全力推进依法治校奠定了基础。

我们把法制教育作为素质教育的重要内容，坚持做到三个结合：平时教育与集中教育相结合，个体教育与集体教育相结合，学生教育与家长教育相结合。我们要求教师挖掘学科教材中蕴含着的法制教育元素，（上课照片）进行渗透。我们将法制教育落实德育常规中，聘请法制副校长、辅导员，定期到学校进行法制教育（照片）。组织学生开展法律知识竞赛（照片）等活动，在活动中接受着深入浅出的教育。

三、守规——规范行为，严守规定

学校主要活动是教育教学，规范办学行为、严格教学管理是依法治校的主要体现。1．规范收费工作。严格按照上级规定收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象（告家长书照片）。代办服务项目按照规范程序操作，入账管理，透明支出。2．规范校园管理。学校实行了值日校长制度，每周由一位行政人员带领三位教师组成值周组负责学校日常管理。（值周照片：门口、操场、楼道）值周组有明确的分工、岗位和职责（截图照片），从学生的上学散学、课间活动到教师的教育教学行为、课程计划的执行、阳光体育的实施、校本教研、教师培训的开展等都是值周组管理的范围，相当于值日校长。学校专门建立了“新小值周群”，（屏幕截图）在群里及时反馈校园规范管理的实时动态。

民主管理是依法治校的重要方面，强化民主建设，才能保证学校工作的有效开展。坚持两个必须：（基建招标、职称评定、教育收费、大宗采购、评优评先、）重大事项的决策必须经由教代会通过，必须坚持校务公开（截图校务公开、每周膳食）。

四、循规——以人为本，遵从规律

师生是校园的主人。依法办学就是要维护教师合法权益，保护学生权益。

对于教师，我们提出了目标激励人、榜样教育人、事业提高人、情感温暖人、活动感染人、生活关心人、制度规范人、氛围熏陶人的要求。重点启动了教师职业成长几部曲：新教师过关、青年教师成才、优秀教师成名。通过(PPT:师徒结对的帮教、能力促进小组帮扶、校名师工作室帮带、外聘名师导学)多种形式，促进了各个阶段的教师的专业成长。每年组织全校师生定期全面体检、开展扶贫帮困献爱心活动等，增强了团队的凝聚力。工会每年组织教师开展丰富的活动（照片），愉悦身心，强健体魄。每年的合理化建议（截图照片）征集是教工们参与学校管理的重要途径。2016年，工会共收到教工合理化建议30余条，涉及校园建设、教师发展、学校管理等诸多方面，学校行政认真答复（照片），使教师的主人翁意识不断增强。

学校教育最终落实到学生素质的培养，作为一所比较偏远的乡村学校，面对百分之七十多的外来学生的现状，我们提出建设平安和谐校园，践行快乐教育。

1．环境美熏陶人。加强校园文化的环境建设，让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用，让学生在浓厚的校园人文环境中成长。（照片：宣传学生守则和日常行为规范等内容并张贴，建设校园电视、利用黑板报和橱窗等宣传阵地，刊出法制宣传专辑：远离毒品专辑、崇尚科学、反对邪教专辑、英雄事迹专辑等，给学生提供健康向上的精神环境，使学生在学校的每一处都能受到教育，心灵得到启迪，情操得到陶冶。）

2．活动多培养人。学校通过升旗仪式（照片）、读书活动（照片）、社会实践（照片）、社团活动（组合照片）等培养学生的高尚情操，高贵精神；通过这些活动，学生的意志得到锻炼，素质得到提高，社会责任得到加强。（（照片）：一年来，我们在活动中取得了累累硕果：多位学生在省级以上的金钥匙科技大赛中获奖；武进区航模比赛中二十多位学生获奖；多位学生在各级各类绘画、书法、摄影大赛中获奖。）

3．综治实保护人。根据上级有关要求，我校制订有（PPT：《新安小学防火巡查制度》《食堂卫生管理制度》《校舍安全检查制度工作实施方案》《学校 门 卫 保 安 管 理 制 度》）较为完善的校园治安综合治理工作规章制度。每学期进行学生专项安全演练（照片），提升学生应对突发事件的技能。设立值班室（照片），聘请专职保安（照片）、安装了专门全方位监控设施（照片）、报警电话，实行24小时值班制度。

我们的收获

三年来，我校全面推进依法治校工作，增强了师生法律意识和法制观念，构建幸福和谐的育人环境，保证素质教育的全面落实，学校教育教学质量和办学效益稳步提高。

（PPT滚动：2015年5月接受了区素质教育综合督导评估，受到评估组专家一致好评

2015年12月接受常州市优质学校复评验收，取得小组第二名好成绩

2013—2015年度被评为武进区文明单位

2015年被评为武进区教科研工作先进集体

2015-2016年武进区义务教育阶段学校素质教育质量评估中获得二等奖

2015-2016学年武进区办学水平考核中评估为优秀级

2016年成功创建常州市节水型学校）

在依法治校的路上，我们实践探索，稳步前行。学校的再度发展必须要循    而行，蓄力以待勃发。 

武进区新安小学

2017年3月